应用数学 作者 河南机电学校 第一章 集 合.pptVIP

全集U通常用一个长方形的内部表示，则子集A在I中的补集可以用图1-4的阴影部分形象地表示. 图　1-4 第四节　集合的运算 设U是全集，子集A的补集 可以用描述法表示成 从补集的定义可知，对于U的任意子集A,有 其中 表示 的补集. 第四节　集合的运算 第五节　充 要 条 件 一、命题 观察下面的句子： (1)7是21的约数； (2)-2是自然数； (3)35； (4)是有理数； (5)圆上各点到圆心的距离相等吗？ (6)祝你快乐！ 句子(1)陈述的事实是正确的；句子(3)也是正确的；而句子(2)与句子(4)是错误的陈述．因为句子(5)是疑问句，句子(6)是感叹句，所以句子(5)、(6)不存在判断正确或错误的问题．上述事实表明，有些句子是可以判断真假的，而有一些句子则不能判断真假． 第五节　充 要 条 件 一般地，我们把可以判断真假的陈述句(或式子)叫做命题，其中正确的命题叫做真命题，错误的命题叫做假命题. 注意：命题的真假只能取其一，不可能既真又假. 第五节　充 要 条 件 第五节　充 要 条 件 二、充要条件 例如，命题r:如果a=b，那么a2=b2． 我们可以将命题r分解成两部分，即命题p：a=b；命题q：a2=b2. 则命题r可以写成“如果p，那么q”的形式. 我们可以判断命题“如果a=b，那么a2=b2”是真命题.即由p可以推出q. 一般地，设p、q是两个命题，如果由p可以推出q，那么称p是q的充分条件，q是p的必要条件. 当p可以推出q时，简记做p?q. 在线教务辅导网： 教材其余课件及动画素材请查阅在线教务辅导网 QQ:349134187 或者直接输入下面地址： 应用数学 主编:河南机电学校基础部 第一章　集　　合 第一节　集合与元素 人们在讨论问题时，往往把具有某种特定性质的对象作为一个整体来对待.例如： (1)某中职学校的全体学生； (2)某工厂金工车间的所有机床； (3)某电器线路中的全部电容元件. 这里所用的“全体”、“所有”和“全部”都是指具有某种特定性质的对象的总体. 我们把具有某种特定性质的对象组成的总体叫做集合，简称集.组成某一集合的各个对象叫做集合的元素. 上述例子中(1)是由这个学校的全体学生组成的集合，学校的每一个学生都是这个集合的元素；例子(2)是由这个金工车间的所有机床组成的集合，车间中的每一台机床都是这个集合的元素；例子(3)是由这个电器线路中的全部电容元件组成的集合，线路中的每一个电容元件都是这个集合的元素. 第一节　集合与元素 下面再举几个集合的例子. (1)全体自然数组成一个集合.自然数1，2，3，…都是这个集合的元素.显然，这个集合有无限多个元素； (2)方程x2-4=0的所有解组成一个集合.因为这个方程只有两个实数解2与-2，所以这个集合有两个元素2与-2； (3)平面上与一定点距离相等的所有点组成一个集合.这个集合是以定点为圆心的一个圆，该圆上的每一个点都是这个集合的元素.显然，这个集合有无限多个元素. 第一节　集合与元素 一个集合通常用大写字母A、B、C等表示，集合的元素用小写字母a、b、c等表示.若a是集合A的元素，则记为：a∈A，读作“a属于A”；若a不是集合A的元素，则记为a?A,读作“a不属于A”. 例如,用N表示所有自然数的集合，则1∈N，101∈N，-2?N，0?N. 第一节　集合与元素 关于集合的概念，需再作如下说明： (1)对于一个给定的集合，其元素必须是确定的，如不能确定，则不能构成集合.例如：某班高个子同学的全体就不能构成集合，因为没有规定身高多少才算高个子，因而“高个子同学”是不能确定的； (2)对于一个给定的集合，其中的元素是互异的.这就是说，集合中的任何两个元素都是不同的对象，相同的对象归入一个集合时，只能作为这个集合中的一个元素.因此，集合中的任何两个元素都是不同的. 第一节　集合与元素 第一节　集合与元素 由数组成的集合叫做数集.我们已经学过的数集有自然数集、整数集、有理数集、实数集. 它们通常用下表所示的记号来表示. 若数集中的元素都是正数，则在集合记号的右下角标以“+”号；若数集中的元素都是负数，则在数集记号的右下角标以“-”号.例如，正整数集记作Z+，负实数集记作R-等. 含有有限个元素的集合叫做有限集.含有无限个元素的集合叫做无限集. 只含有一个元素的集合叫做单元素集，记作a.例如：方程x+1=0的所有解组成的集合-1，就是单元素集. 不含有任何元素的集合叫做空集，记为Φ.例如：方程x2+1=0的所有实数解组成的集合就是空集. 第一节　集合与元素 为叙述方便起见，我们把至少含有一个元素的集合叫做非空集合. 应该注意： (1)空集Φ与集合｛0｝是两个不同的概念.前者