应用数学电类 作者 邓柔芳 1_ 第6章6.2.2极坐标.pptVIP

* 在线教务辅导网： 教材其余课件及动画素材请查阅在线教务辅导网 QQ:349134187 或者直接输入下面地址： 制作人:林卫民 第6章 6.2.2 极坐标 作业 教学目标 学习新课 课堂练习 小结 极坐标 目录导航 首页 下页 教学目标 能理解复数的模和辐角的概念，记住复数的求模公式和求辐角公式，掌握由复数的代数形式求复数的模与辐角的方法； 了解极坐标的有关概念，知道极坐标的表示形式； 理解极坐标与直角坐标的关系，记住极坐标与直角坐标的互化公式，掌握极坐标与直角坐标互化的方法。。 返回 下页 上页 首页 返回 下页 上页 首页 你们仔细观察右图并认真思考，回答以下问题。 1．复数 所对应的向量 与 所对应的向量 的区别是什么？ 2．复数 所对应的向量 与 所对应的向量 的区别是什么？ 3．复数 所对应的向量 与 所对应的向量 的区别是什么？ ４．不同的复数，其对应的向量的长度或其对应的向量与 轴正方向的夹角 是否相同？ 返回 下页 上页 首页 向量的长度和向量与 轴正方向的夹角是决定复数对应的向量的两大因素。 1.复数的模与辐角 返回 下页 上页 首页 向量 的始点 到终点 的距离 ，叫做复数 的模， 记作 . 向量 的正方向与 轴的正方向之间的正角 ，叫做复数 的辐角. 满足条件 的辐角 ，叫做辐角的主值，通常用它表示辐角。 1.复数的模与辐角 返回 下页 上页 首页 复数求模公式 根据勾股定理可得： 根据三角函数的定义可得： 复数求辐角公式 （1）复数的模 ≥0； （2）求复数的辐角要根据 、 的符号确定辐角的象限后，再根据其正切函数值求辐角。 1.复数的模与辐角 返回 下页 上页 首页 复数求模公式 根据勾股定理可得： 根据三角函数的定义可得： 复数求辐角公式 例2 写出下列复数的实部、虚部和其对应点的坐标，再求出它们的模和幅角. （1） （2） 例题讲解详见课本。 例3 课堂练习 返回 下页 上页 首页 1. 写出下列复数的实部、虚部及其对应点的坐标，再求它们的模和辐角. 提示答案： （1）模 ，辐角 ； （2）模 ，辐角 ； （3）模 ，辐角 ； （4）模 ，辐角 ； 2. 极坐标 返回 下页 上页 首页 你们认真思考并回答以下问题。 （１）一只蚊子被一张圆形的蜘蛛网捕住了，蜘蛛可以借助什么确定蚊子的准确方位？ （２）准确描述平面上的一点的位置，除了可以运用一对实数作为直角坐标系的横坐标、纵坐标表示之外，还可以运用什么来表示？ ？ （1）极坐标的概念 返回 下页 上页 首页 以 为始点的射线 叫做极轴。 定点 叫做极点。 线段 的长度叫做矢径或极径，用字母 表示。 由极点、极轴、极径、极角形成的坐标系叫做极坐标系。 以 为始边， 为终边的角叫做极角，用字母 表示。 我们可以用极径 和极角 来表示点 的位置，点 在极坐标系内的坐标记作 ，叫做 点的极坐标。 （2）极坐标与直角坐标的关系 返回 下页 上页 首页 由直角三角形边与角的关系可得： 极坐标系和直角坐标系是两种不同的坐标系，但它们之间存在着密切的关系。 （2）极坐标与直角坐标的关系 返回 下页 上页 首页 由直角三角形边与角的关系可得： 例4 按照 的规定： 例题讲解详见课本。 课堂练习 返回 下页 上页 首页 提示答案： 1. 将下列各点的极坐标化为直角坐标： 1. 2. 将下列各点的直角坐标化为极坐标： 2. 本次课主要介绍了复数的模、复数的辐角、极坐标等概念，学习了由复数的三角形式求复数的模与辐角的公式，以及极坐标与直角坐标的互化公式。要在正确理解这些概念和理解记住这些公式的基础上，掌握：（1）由复数的三角形式求其模与辐角的方法；（2）由极坐标转化为直角坐标和由直角坐标转化为极坐标的方法。 返回