专题一从当前教育发展新变化看科研兴校.pptVIP

教育科学研究与应用 专题铜仁广播电视大学张命华（副教授） 从当前教育发展新变化考量科研兴校 主要内容讲三个方面： 当前教育发展变化和基础教育课程改革 教育科学研究与学校发展 学校课题研究的实施与管理 当前教育发展的几大变化 应试教育 教师与学生角色的变化 受教者（学生） 被发展 讲坛圣人 学生身边的指导者 知识权威 学生学习的推手、教练 受 教 育 者 学习者 知识接受者 知识建构者 教与学的关系已发生了变化 学 习 目 的 ： 学 习 内 容 ： 学 习 过 程 ： 学习者类型： 学 习 场 所 ： 学习目的 获得信息或事实性的知识、偏重智能的成绩测验—— 培养学习能力和掌握认识工具—— 充分发挥个人潜能。 学习内容 单科的学术性课程、知识 跨学科、多学科的课程 （学习生活技能、工作技能、交流技能，成为适应多变的社会、文化背景及就业市场所需能力的）综合型学习。 学习过程 “上学—工作—退休”的线性教育模式 “学习—工作—学习”交替循环模式 追求终生学习（学校“一站式”—多站式） “粉笔加黑板”式 互动