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管理信息系统即:信息技术在管理中的应用或管理系统中的计算机应用 朱顺泉 二OO八年六月 教学目的 知道管理信息系统在现代企业中的作用 熟悉管理信息系统实施与开发的基本原理,即:规划、分析、设计与实施。 熟悉管理信息系统的应用系统,即:会计信息系统AIS、进销存管理信息系统、决策支持系统DSS、企业资源计划ERP、供应链管理、客户关系管理等。 参考书目 [1]朱顺泉编著:管理信息系统理论与实务,人民邮电出版社,2008年 [2]薛华成主编:管理信息系统,清华大学出版社,2000年 [3]黄梯云主编:管理信息系统,高等教育出版社,1999年 [4]陈晓红主编:管理信息系统理论与实践,中南大学出版社,1996年 [5]李 东编著:管理信息系统理论与应用,北京大学出版社,1998年 [6]罗 鸿编著:ERP原理.设计.实施,电子工业出版社,2002年 [7]许晶华主编:管理信息系统,华南理工大学出版社,2003年 参考书目(续) [7]Mcleod:Management Information Systems,北京大学出版社英文影印版,2001 [8]Laodon:Management Information Systems,清华大学出版社英文影印版,1998 [9]Haag:Management Information Systems for Information age,机械工业出版社英文影印版,1998年 [10]陈启申:供需链管理与ERP,企业管理出版社,2001年 [11]黄正瑞:计算机理财学,清华大学出版社,2004年11月 [12]白仲林:会计信息系统研究,经济科学出版社,2002 管理的概念 管理通俗的理解就是通过他人完成某种任务或达到某个目标的一切活动,这些活动在总体上包括计划、组织、领导和控制等。管理者的主要任务是利用已有的和可以争取到的各种资源,包括人、财、物、设备、技术等,以最少的投入去获得最大的产出。 管理的概念 美国著名管理学家哈罗德在他的《管理学》(第九版)中对管理的定义是:管理就是设计和保持一种良好的环境,使人在群体里高效地完成既定目标。作为担任主管人员的人都要执行管理职能,即计划、组织、人事、领导和控制。管理适用于任何一个组织,管理适用于各级组织的主管人员。主管人员的目标都是一样的——创造盈余。管理关系到生产率,即效益和效率。效益指达到目标,而效率是指以最小的资源达到目标。 管理科学的发展 第一阶段是20世纪20年代,以泰罗为代表的科学管理学派,其主要观点是通过提高效率来提高生产率, 并通过科学方法的应用来增加工人的工资,其原理强调应用科学,创造集体的协调和合作, 达到最大的产出量和培养工人的能力。 第二阶段是20世纪30年代,以梅约为代表的行为科学学派,该理论主张以人为中心,激励人的积极性。 第三阶段是20世纪40年代,以马克兰特为代表的数学管理学派,主张用定量化的手段、数学模型的方法来进行管理。 管理科学的发展 第四阶段是20世纪50年代,出现了计算机管理学派。这是一股势力,他们把计算机广泛用于管理,继1954年用于工资管理和人口统计以后,在50年代末至60年代初形成了计算机管理的第一次热潮。 第五阶段是20世纪70年代,出现了系统工程学派。该理论提出用系统的观点、工程的观点来考虑管理问题。 20世纪80年代,管理科学中出现了权变学派、比较管理学派等。 进入20世纪90年代以后,出现了学习型组织、虚拟组织等新的管理组织,企业流程再造(BPR)成了人们在管理界研究的热点。 从上我们可以看到,计算机应用于管理领域是在50年代管理科学的实际应用受到阻碍,计算机科学的进一步发展,于60~70年代应运而生的。 信息与数据 信息是数据加工的结果,这种结果对管理决策具有潜在的或现实的价值,即信息是构成一定含义的一组数据。 数据 指记载下来的事实,或者说是对客观事实的描述,是客观实体属性的值。 数据不仅包括以数量形式表达定量的属性值,也包括以文字形式表示定性的属性值。 数据的相互转化 在一定条件下,定性的属性值有时可用数字来表示,如用数字1表示男,数字0表示女;定量的属性值有时也可用文字符号来描述,如用老、中、青描述年龄。 数据处理工作 也就是将数据加工转换为信息的过程 数 据 —→ 加工处理 —→ 信息 在现实生活中,信息和数据常常不加区分,但对于某个确定的目的来说,应该区分,且信息和数据在一定条件下可以互相转化。例如:为了某个目的,采集了有关数据,这些数据经过方法1的加工处理,得到相应的信息,这些信息对于另外一个目的来说,又是数据的一个组成部分,它们和其它的数据一起,再经过方法2的加工处理,又得到新的信息,而这些信息对于另外一个目的来说
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