历城五中教改革实施方案2015.1.docVIP

历城五中教学改革实施方案 教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校的生存之本。教学管理的改革，教学过程的优化就成为目前教学改革工作中的重中之重。新课程理念突出强调了学生的主体地位和教师的主导作用；强调了注重知识的形成过程的学习，注重学生的思维和实践能力、创新精神的培养，注重信息技术与学科教学的整合；强调了学科教学中对学生的自主学习、合作学习、探究学习和情感、态度、价值观的教育。为此，针对学校的实际情况，制定本方案。 一、通过教学的，全面增强全校教师的教学业务能力以学生的发展为中心，学，让所有学生都能取得属于自己的成功。 1、成立领导小组： 组长：高一鸣 副组长：王永国 成员：赵延民 商锡河 李为坤 赵效民 孙传斌 方常娥 领导小组负责指导、督查全校的改革工作。 2、成立工作小组 高一年级 组长：李为坤 副组长：张乃钊 孙茂华 成员：各备课组长和评价委员会的教师 高二年级 组长：赵效民 副组长：李忠瑞 朱春笋 成员：各备课组长和评价委员会的教师 高三年级 组长：孙传斌 副组长：付 琳 张金勇 成员：各备课组长和评价委员会的教师 初中年级 组长：方常娥 成员：评价委员会的教师 工作小组负责研究、指导、管理和评价本年级的改革工作。 六、组织实施：、阶段：年月至、阶段：年月至年月学习阶段：年月至年月年月年月 （4）教导处准备好课堂教学改革评价标准，提供给调研小组人员使用。 （5）各年级主任安排好同学科组的教师提前调好课，按时参加听课。 （6）第二次调研小组成员依据课堂教学改革评价标准，给授课教师打分排名，学校将对优秀教师进行表彰奖励。 （7）各年级主任安排好本年级文化课教师全部参加周三上午10:00—11:30的分学科组评课研讨，为下一步学校验收阶段做准备。评课研讨主讲人是第二次调研小组成员——北京大教育考试评价中心的专家。 （五）、第一阶段探索阶段的验收阶段 1、时间：2013年月至年月 1