《共点力作用下物体的平衡1》.docVIP

§3.6 共点力作用下物体的平衡 （两课时） 【教学目标】 知识与技能 ● 知道共点力作用下物体的平衡概念，掌握在共点力作用下物体的平衡条件 ● 知道如何用实验探索共点力作用下的物体的平衡条件 ● 应用共点力的平衡条件解决具体问题 过程与方法 ● ● 进一步培养学生分析物体受力的能力和应用平衡条件解决实际问题的能力 情感态度与价值观 ● 【重点难点】 重点： ● 用实验探索共点力作用下的物体的平衡条件 ● 共点力平衡 难点： ● 选用合适的解题方法求解共点力作用下的物体的平衡问题 ● 学会正确受力分析、正交分解综合应用【教学内容】第一课时 【】【】任意两个力的合力与第三个力大小相等，方向相反作用在同一直线上。 例题1：如图所示，一个半径为R，重为G的圆球，被长度为L的细绳挂在竖直光滑墙上，则绳子的拉力和墙壁对球的弹力各是多少？ 请学生分析解题方法并板演 本题可用：分解法、合成法、正交分解法、相似三角形法分别求解 拓展：若减小L，上述二力大小将如何变化。 小结：解决共点力平衡问题的基本步骤： ①选取研究对象； ②对研究对象进行受力分析： ③建立适当的坐标，对力进行合成或分解； ④根据平衡条件列方程求解。 例题2：物体A在水平力F1=400N的作用下，沿倾角θ=60°的斜面匀速下滑，如图所示。物体A受的重力G=400N，求斜面对物体A的支持力和