让我们荡起双桨,小船儿推开波浪
赠刘景文教学设计
【教学目标】
1、会认10个生字,会写6个字。
2、正确、流利、有感情的朗读课文,背诵课文,体会诗人对秋天的赞美
之情。
【教学重难点】
识字和朗读背诵课文。
【教学过程】
一、导入揭题
1、今天我们一起来学习第四课古诗两首,板书课题,要求:学生抬起右
手,跟老师一起来书写课题,师对“首”作强调,下面是“自”不是
让我们荡起双桨,小船儿推开波浪
赠刘景文教学设计
【教学目标】
1、会认10个生字,会写6个字。
2、正确、流利、有感情的朗读课文,背诵课文,体会诗人对秋天的赞美
之情。
【教学重难点】
识字和朗读背诵课文。
【教学过程】
一、导入揭题
1、今天我们一起来学习第四课古诗两首,板书课题,要求:学生抬起右
手,跟老师一起来书写课题,师对“首”作强调,下面是“自”不是
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