《社会主义市场经济的基本特征1》.docVIP

社会主义市场经济的基本特征 教学目标： 　　知识目标：识记市场和市场经济的含义、几种主要的市场、市场经济的主要特征。 　　能力目标：培养学生对社会市场经济基本特征的认识能力、判断能力、综合分析能力 　　觉悟目标：，树立合理、优化使用我国有限资源、不浪费资源的意识 教学重点：市场经济的含义；市场经济的一般特征 教学难点：市场经济的第二个特征——竞争性 课时安排：1课时 教学过程： ｛导入｝ 第一节我们学习了我国的基本经济制度。即以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。我国的经济制度揭示了我国社会主义初级阶段劳动者和生产资料的结合形式。也就是揭示了劳动者是在什么基础上进行物资资料生产的。我们知道，物质资料生产是人类社会存在和发展的基础。经济活动是人类社会的最基本的活动，因为物质生产活动是人类整个社会活动得以进行的最基本前提。考察人类发展的历史过程，有一个事实：在一定时期内，物质资料生产不可能生产出无穷无尽的物质生活资料，不可能完全满足人类的一切需要，这在经济学中有个名词叫“稀缺”。这种现象我们随时可见。在我国和世界上还有相当一部分居民，尚未解决温饱问题，最基本的生存需要还没有得到满足，即没有他们必需的那么多的食品、衣物、住房等。而在温饱社会中，尽管衣食住问题已经基本解决，人们不会挨饿受冻，但在温饱基础上产生的新的需要仍不能完全解决，如人们总希望吃得好一些，希望食品有更高的蛋白质比例，还要求色、香、味俱全。衣着方面则希望更多样、更讲究。而在一些发达的所谓“富裕社会”中，人们则追求生活质量，如便捷、安全、闲暇等。这样就产生了需要的无限性和现有满足需要的物质资料的有限性之间的矛盾。也就是说，需要和满足需要的能力之间有一定的差距，而这个矛盾是伴随着人类社会发展始终的问题。同学们有什么建议或者方法解决这个问题？这个问题有两个方面，我们不可能完全限制人们的需要，但是满足人们需要又受社会经济条件的限制。物质生活资料的稀缺，事实上反映的是经济资源的稀缺。需要的无限性和资源的有限性，就使得人类不断地探索资源如何有效地使用，怎样使用有限的资源，创造更多的物质财富。经济学就是研究资源配置的全过程及决定和影响资源配置的全部因素的科学。我们在这一节，将研究资源和资源的有效配置问题请同学们阅读课本并思考回答：什么是资源？什么叫资源的合理配置？资源配置在现代商品经济条件下，主要依靠哪种方式？资源配置经济学研究资源的配置，首先要研究基本的问题，它们有三个。（1）生产什么？（用多少资源生产这种产品，用多少资源生产那种产品。）（2）怎样生产？（怎样组合才能生产出更好更多的产品。）（3）为谁生产？（人类所生产出来的产品，如何在人们之间分配，根据什么分配，分配多少，等等。）生产什么、怎样生产、为谁生产的这个过程就是资源配置的过程。资源配置的基本过程就是生产与再生产过程。就是人类不断将生产要素，即劳动、土地、资本等资源转变为满足人类需要的产品和劳务的过程。生产、分配、交换、消费这四个环节就构成了生产与再生产的全过程。资源配置有没有合理与优化的问题？在人类社会的发展过程中，人们一直在努力追求资源的优化配置，争取使有限的资源得到充分的合理的利用，最大限度地满足自己生存和发展的需要。课文告诉我们，资源配置总要采取一定的方式或手段，在现代商品经济条件下，资源配置主要是依靠市场的调节作用实现的。这就是说，市场是资源配置的方式之一，而且是主要方式。[提问]市场调节是资源配置的惟一方式吗？3．资源配置的方式一般说来，资源配置的手段（方式）主要有两种，即计划和市场。以市场为主要手段实现资源配置的经济体制称为市场经济，以计划为资源配置的主要手段的经济体制称为计划经济。就资源配置来说，市场经济与计划经济完全不同，我们在后面将会学习到它们的区别和联系，也会明白为什么在商品经济条件下，市场经济是一种更有效的资源配置方式。本节课。 商品生产和商品交换的总和 内涵不同 相对于计划经济而，是一种资源配置方式 相对于自然经济而言，是一种经济形态 产生时间不同 出现在后 出现在前 联系 1.商品经济是市场经济产生的前提。 2.市场经济是商品经济发展的结果，是社会化的商品经济 从二者的对比可以看出： 第一，市场经济的范围小于商品经济。市场经济肯定是商品经济，但商品经济不一定都是市场经济。在商品经济发展的初期，生产主体是小商品生产者，生产方式以手工劳动为基础，商品经济处于依附地位，不能称为市场经济。随着商品经济的发展，在社会化大生产条件下，大量的商品投入到市场上来，在市场上，价值规律通过价格、供求、竞争的变化和相互作用，支配着人们的经济活动，即调节着人、财、物的投放方向和数量比例。随着交换的扩大，市场突破了狭小的地域限制，发展为统一的开放的国内市场和国际市场。