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- 2015-12-10 发布于河南
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《第三章 传媒与社会化新》.ppt
第三章 传媒与人的社会化 第一节 人的社会化概述 一、内涵: 社会化:一是在社会中通过学习活动,掌握新的知识、技能和规范;二是个人积极地参与社会生活,介入社会环境,参加社会关系系统,再现社会经验。 总之,社会化就是作为“社会学习者”和“社会参与者”的全面发展过程。 第一节 人的社会化概述 二、类型 初级社会化 次级社会化 再社会化 第一节 人的社会化概述 三、社会化的基本内容 1、习得基本的生活知识 2、内化社会的行为规范 3、掌握劳动的职业技能 4、确立时代的理想信念 5、获得社会角色 6、其他方面的社会化 第一节 人的社会化概述 四、社会化的历程 人与社会互动的角度: 1、个人发展的终身性 2、社会发展的连续性 人生命周期角度: 婴儿、学前、学龄、青春、青年、成年、老年、死亡与濒临死亡 社会作为一种不同于私人世界和国家的领域,它的兴起促成了三块不同的核心问题域:个体的社会化,知识的理性以及权力的合法化。 社会化理论是处于第一位的。 (布赖恩·特纳《社会理论指南 》) 第二节 传媒对人的社会化的影响 一、影响人社会化的传媒形式 从语言到物质媒介;由印刷媒介到电声、影像媒介,如报纸、杂志、书籍、广播、电视、电影、互联网,传媒的形式日益扩展。 一项调查 如果将你隔离起来生活2-3个月,下面四种物品一件也不具备,那么你将首先选用哪一种? 电视机、新闻
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