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- 2015-12-10 发布于河南
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《高三数学函数应用举例》.ppt
3.3 函数应用举例 (3)函数思想与方程思想的关系 函数思想与方程思想是密切相关的.如函数问题(例如:求反函数;求函数的值域等)可以转化为方程问题来解决;方程问题也可以转化为函数问题加以解决.如解方程f(x)=0,就是求函数y=f(x)的零点;解不等式f(x)>0(或f(x)<0),就是求函数y=f(x)的正负区间. 2.统计表明,某种型号的汽车在匀速行驶中每小时的耗油量(升)关于行驶速度(千米/小时)的函数解析式可以表示为: 已知甲、乙两地相距100千米。 (I)当汽车以40千米/小时的速度匀速行驶时,从甲地到乙地要耗油多少升? (II)当汽车以多大的速度匀速行驶时,从甲地到乙地耗油最少?最少为多少升? * * 1.思想方法 (1)方程思想 就是在解决数学问题时,先设定一些未知数,然后把它们当成已知数,根据题设各量之间的制约关系,列出方程,求得未知数;或如果变量间的数量关系是用解析式的形式(函数形式)表示出来的,那么可把解析式看作是一个方程,通过解方程或对方程的研究,使问题得到解决,这便是方程的思想.方程思想是对方程概念的本质认识,用于指导解题就是善于利用方程知识或方程观点观察处理问题. 思想方法 (2)函数思想 函数的应用,实质上是函数思想方法的应用.其处理问题的一般方法是根据题意,建立“量”与 “量”之
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