《高三数学化归与类比的数学思想解题》.docVIP

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  • 2015-12-10 发布于河南
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《高三数学化归与类比的数学思想解题》.doc

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化归与类比的数学思想解题举例(一) 把一个陌生的问题、复杂的数学问题化成熟知的、简单的数学问题,从而使问题得到解决,这就是化归与类比的数学思想,化归与转化思想有着广泛的应用。实现转化的关键是要构造转化的方法。下面介绍一些常用的转化方法,及化归与类比思想解题的应用。 一、新授 (一)正与反的转化:有些数学问题,如果直接从正面入手求解难度较大,致使思想受阻,我们可以从反面着手去解决。如函数与反函数的有关问题,对立事件的概率、间接法求解排列组合问题、举不胜举。 例1:某射手射击1次击中目标的概率是0.9他连续射击4次且他各次射击是否击中目标是相互独立的,则他至少击中目标1次的概率为—— 分析:至少击中目标一次的情况包括1次、2次、3次、4次击中目标共四种情况,可转化为其对立事件:一次都未中,来求解 (略解:)他四次射击未中1次的概率P1=C 0.14=0.14 ∴他至少射击击中目标1次的概率为1-P1=1-0.14=0.9999 例3:求常数m的范围,使曲线y=x2的所有弦都不能被直线y=m(x-3)垂直平分. (分析):直接求解较为困难,事实上,问题可以转化为:在曲线y= x2存在关于直线y=m(x-3)对称的两点,求m的范围。 (略解):抛物线y=x2上存在两点(x1,x)和(x2,x)关于直线 y=m(x-3)对称,则 即 消去x2得

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