《高三数学同步辅导教材（第4讲）》.docVIP

进入虚拟课堂 高三数学总复习教程（第4讲） 一、本讲进度 集合的概念和运算 集合的概念、集合间关系、集合的运算 习指导 集合的三特性——元素的确定性，无序性、互异性揭示了集合的本质，它是我们解一些集合问题的钥匙，理解集合，子集、补集、交集、并集、空集、全集的意义，对属于包含、相等关系的定义要掌握相关术语和符号会改、会写，对集合的文字表达，符号表达及图示（韦恩图）要能转换自如。 型例题讲评 例1．已知集合A=，B=，A=B，求x，y的值。 本题考查集合相等的概念及集合的特性。 如一般地考虑分成x－y=0，x+y=0和xy=0三种情况，费时费力，比较合理的思路是： 10. 根中元素的互异性，B中x2－y2≠0，故A中x－y，x+y均不为0，从而xy=0； 20. 再根据元素的互异性：x+y≠x－y，知y≠0而x=0 30.于是有y=y2和－y=y2两种方案，据y≠0知y=±1. 例2．已知集使A=， B=，A∩B=φ，求实数a的取值范围. 先易后难，先明后暗，这是解题的策略，故先写出集合B=[2，4]. 方程y2－(a2+a+1)y+a(a2+1)=0的两根为a，a2+1，而a2+1≥2≥≥a，且等号不能都成立，故A=（－∞，a）∪（a2+1，+∞），A∩B=φ a∈（－∞，－）∪[，2] 本题中，最易出错的地方是把写为，做题时必须把边界处仔细推敲。 例3．已知函数y=3x+1的定