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“岗位大练兵、专业大比武”教师 辅导资料、处理方法》法律法规）依据有哪些？2.《处理方法》的“中小学教师”包括哪些人？包括民小学教师 3.《处理方法》的处分”包括哪些内容？ 4. 根据您对处理方法》理解，实际，分析教师的哪些会受到处分 5.《处理方法》规定，哪些行为发生，会使小学教师丧失教师资格？ 6小学教师受到处理方法》，教师如何自己的权益？、考试理论与方法一）教育考试1.教育考试的要素 的能力知识精神能力2.教育考试的 ①按作答方式分：面试、笔试、综合考试（面试+笔试）目的分：安置考试、考试、诊断考试、合格考试、选拔考试考试时间分：速度考试、难度考试分数解释方式分：常模参照、标准参照考试综合因素分： 校内考试学校课堂教学反馈、矫正与发展为目的，对学生的学和教师的教进行组织、有目的测度和诊断评鉴教育考试教育行政部门组织的较大规模的测量活动，主要教育质量检测评价和学 生学业成绩的测定为目的的一类考试：教研的统考、学生毕业会考等教育考试：选拔、鉴别、评价、测量的知识技能水平高低、才能优劣为目的。 ：中考、高考、硕士入学考试、国际汉语水平考试、美国托福考试等。3.教育考试的 ①校内考试：督导、发展、导向、评鉴教育考试、评价、管理教育考试：、调节、控制、文化、经济4.常模与标准 测量的一种，测量都要求按一定的规则给所考察的对象在一定上指定值的结果都是某种数值（