《高二数学抛物线说课》.pptVIP

教材分析 1、本节课在圆锥曲线中的地位：本节课是高二数学§8.5的第一课时，它是学习抛物线的性质及其应用的基础，是圆锥曲线中的一个重要内容，由于本章对抛物线安排篇幅不多，我想主要是基于学生对于椭圆、双曲线的基本知识和研究方法已熟悉，所以精简介绍学生是完全可以接受的。 2、本节课的主要教学内容： Ⅰ、通过实验，观察、发现和认识抛物线。师生结合教具共同作与一个定点的距离等于它到定直线的距离的动点的轨迹（图形）——抛物线，培养探索精神。 Ⅱ、通过幻灯演示建立不同的坐标系，对比所得方程的异同，使学生认识到恰当建立坐标系的重要性。 Ⅲ、由抛物线的标准方程，熟练写出焦点坐标、准线方程；反之也会。 Ⅳ、抛物线开口方向有左、右、上、下四种情况。让学生类似地推导开口向左、向上、向下的情况下的标准方程。让学生根据展示的图形写出焦点坐标、准线方程。并制成表格对比异同。 Ⅴ、p的几何意义：抛物线焦点到准线的距离 教学目标： 1．知识方面：理解抛物线的定义，掌握抛物线的四种形式的标准方程及其对应的焦点和准线。 2．能力方面：培养观察、抽象比较、归纳等能力。 3．思想方面：对学生进行运动、变化、统一的辨证唯物主义思想教育。 教学重点： 掌握抛物线的定义及标准方程； 进一步熟悉坐标法；能据已知条件用坐标法求抛物线的方程； 会根据抛物线的标准方程，求出焦点坐标、准线方程，并画出其图形； 会根据抛物线的焦点坐标