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我国情报学可持续发展的模式探讨 【内容提要】文章从我国情报学发展现状入手，分析了我国情报学可持续发展的模式，认为它是以可持续发展情报观为指导，其中包括五个方面的情报观，在内在动力引导和外在动力推动下，外在动力主要是竞争和创新环境的形成、社会需求导向、信息技术变革及信息资源新要求三方面，并归纳出三个发展方向。 【摘 要 题】理论探索 【关 键 词】情报学/可持续发展/内在动力和外在动力/可持续发展模式 【正 文】 1　情报学现状及可持续发展的引入 1.1　情报学发展现状 “情报学是否应该存在？”，“情报学的教育应该走向何方？”这也许是很多内行人和教育界、学生的疑问。“情报学就是培养间谍？获取国家机密？”这也可能是社会大众的猜测。就从作者本人的经历来看，无数次被人问起自己现在读研究生的专业是什么，如果回答是情报学，没有一个不惊讶或者误解的。一开始还会耐心解释一番，引出图书馆学、档案学做例证，之后为了省事，直接说信息管理。这些正说明了我国情报学目前发展的一种窘状。我国情报学虽然起步比国外晚，但也跌跌撞撞发展了40来年，一路曲折，像“小情报”观到“大情报”观的转换，1992年国家科委的改名风波（“科技信息”替代“科技情报”，紧跟着就是大部分有“情报”字眼的全部换成了“信息”），从此情报学就迷失在了信息的汪洋大海之中