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- 2015-12-11 发布于辽宁
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电力电子技术 课程设计(论文)
题目:单相全波可控整流电路(110V/A)课程设计(论文)任务及评语
院(系):电气工程学院 教研室:电气
学 号 学生姓名 专业班级 课程设计(论文)题目 单相全波可控整流电路(110V/0A)
目 录
第1章 课程设计目的与要求 1
1.1 课程设计目的 1
1.2 课程设计的预备知识 1
1.3 课程设计要求 1
第2章 课程设计内容 2
2.1基本原理介绍 2
2.2电路设计的经济性论证 3
2.3主电路设计……………………………………………………………………… 4
2. 4触发电路设计或选择…………………………………………………………… 6
第3章 课程设计的考核 10
3.1 课程设计的考核要求 10
3.2 课程性质与学分 10
第4章 设计总结 11
参考文献 11
第1章 课程设计目的与要求
1.1 课程设计目的
“电力电子技术”课程设计是在教学及实验基础上,对课程所学理论知识的深化和提高。因此,要求学生能综合应用所学知识,设计出具有电压可调功能的直流电源系统,能够较全面地巩固和应用本课程中所学的基本理论和基本方法,并初步掌整流电路设计的基本方法。培养学生独立思考、独立收集资料、独立设计的能力;培养分析、总结及撰写技术报告的能力。
1.2 课程设计的预备知识
熟悉电力电子技术课程、电机学
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