【龙门亮剑】高三数学一轮复习 第五章 第二节 平面向量基本定理及坐标表示课件 理（全国版）.pptVIP

由于基底向量不共线，所以0不能作为一个基底向量． 【思路点拨】　利用向量的坐标运算及向量的坐标与其起点、终点坐标的关系求解． * 第二节　平面向量基本定理及 坐标表示 1.了解平面向量的基本定理及其意义． 2.掌握平面向量的正交分解及其坐标表示． 3.会用坐标表示平面向量的加法、减法与数乘运算． 4.理解用坐标表示的平面向量共线的条件． 考纲 点击 1.向量的坐标运算及用坐标表示平面向量共线的条件是高考考查的热点，常以选择、填空题的形式出现，为中、低档题． 2.向量的坐标运算常与三角，解析几何等知识结合，在知识交汇点处命题，以解答题的形式呈现，属中档题. 热点提示 非零 0°≤θ≤180° 0° 180° 90° 【提示】　不正确.求两向量的夹角时，两向量起点应相同，向量a与b的夹角为π－∠ABC. 不共线 有且只有 x 互相垂直 (x，y) (x，y) (x，y) 3．平面向量的坐标运算 (1)加法、减法、数乘运算 —————————— —————————————— —————— —————— (x2，y2) (x1，y1) 坐标 λa a－b a＋b b a 向量 (x1＋x2， ，y1＋y2) (x1－x2， y1－y2) (λx1， λy1) 该向量终点的坐标减去始点的坐标 【答案】　A 1．以平面内任意两个不共线的向量为一组基底，该平面内的任意一个向量都可表示成这组基底的线性组合，基底不同，表示也不同． 2．对于两个向量a，b，将它们用同一组基底表示，我们可通过分析这两个表示式的关系，来反映a与b的关系． 1．两个向量的夹角 (1)定义 已知两个向量a和b，作＝a，＝b，则∠AOB＝θ叫做向量a与b的夹角． (2)范围 向量夹角θ的范围是，a与b同向时，夹角θ＝；a与b反向时，夹角θ＝. (3)向量垂直 如果向量a与b的夹角是，则a与b垂直，记作a⊥b. 2．平面向量基本定理及坐标表示 (1)平面向量基本定理 定理：如果e1，e2是同一平面内的两个向量，那么对于这一平面内的任意向量a，一对实数λ1，λ2，使a＝λ1e1＋λ2e2. 其中，不共线的向量e1，e2，叫做表示这一平面内所有向量的一组基底． (2)平面向量的正交分解 把一个向量分解为两个的向量，叫做把向量正交分解． (3)平面向量的坐标表示 ①在平面直角坐标系中，分别取与x轴、y轴方向相同的两个单位向量i，j作为基底，对于平面内的一个向量a，有且只有一对实数x，y，使a＝xi＋yj，把有序数对叫做向量a的坐标，记作a＝，其中叫做a在x轴上的坐标，y叫做a在y轴上的坐标． ②设＝xi＋yj，则向量的坐标(x，y)就是终点A的坐标，即若＝(x，y)，则A点坐标为，反之亦成立．(O是坐标原点) (2)向量坐标的求法 已知A(x1，y1)，B(x2，y2)，则＝，即一个向量的坐标等于． (x2－x1，y2－y1) (3)平面向量共线的坐标表示 设a＝(x1，y1)，b＝(x2，y2)，其中b≠0，则a与b共线a＝λb. x1y2－x2y1＝0 1．已知a＝(4,2)，b＝(x,3)，且a∥b，则x等于(　　) A．9 B．6 C．5 D．3 【解析】　∵a∥b，∴12－2x＝0，∴x＝6 【答案】　B 2．设＝(2,3)，＝(m，n)，＝(－1,4)，则等于(　　) A．(1＋m,7＋n)B．(－1－m，－7－n) C．(1－m,7－n) D．(－1＋m，－7＋n) 【解析】　＝＋＋＝(1＋m,7＋n)， 则＝－＝(－1－m，－7－n)． 【答案】　B 3．已知两点A(4,1)，B(7，－3)，则与同向的单位向量是(　　) A. B. C. D. 【解析】　∵A(4,1)，B(7，－3)，＝(3，－4)， ∴与同向的单位向量为＝. 4．下列各组向量： ①e1＝(－1,2)，e2＝(5,7)； ②e1＝(3,5)，e2＝(6,10)； ③e1＝(2，－3)，e2＝. 其中，能作为表示它们所在平面内所有向量的基底的是________(填序号)． 【解析】　②中e2＝2e1，③中e1＝4e2，故②，③中e1，e2共线，不能作为表示它们所在平面内所有向量的基底． 【答案】　① 5．已知a＝(2,3)，b＝(－1,2)，则a＋b所在直线的斜率为________． 【解析】　a＋b＝(1,5)，则a＋b所在直线的斜率为5. 【答案】　5 如图，在平行四边形ABCD中，M，N分别为DC，BC的中点，已知＝c，＝d，试用c，d表示，. 【思路点拨】　直接用c，d表示，有难度，可换一个角度，由，表示，，进而解方程组可求，. 【自主解答】　方法一：设＝a，＝b， 则a＝＋＝d＋① b＝＋＝c＋② 将②