广东省饶平二中2011届高考数学第一轮复习 三角恒等变换学案.docVIP

广东饶平二中2011高考第一轮学案：三角函数（4）—— 三角变形 一、知识与方法： 1．理解用向量的数量积推导出两角差的余弦公式的过程（请同学们认真阅读课本）； 2．请利用两角差的余弦公式推导两角和与差的正弦、余弦、正切公式及倍角公式，从中 了解公式间的联系。 3．三角函数的化简、计算、证明的恒等变形的基本思路是：一看角、二看名称、三看数及结构。即首先观察角与角之间的关系，注意角的一些常用变式，角的变换是三角函数变换的核心！第二看函数名称之间的关系，通常“切化弦”；第三观察代数式中系数或指数以及式子的结构特点。基本的技巧有： （1）变角：已知角与特殊角的变换、已知角与目标角的变换、角与其倍角的变换、两角与其和差角的变换。 如，，，，等； （2）三角函数名互化：切化弦或弦化切，主要是切化弦； (3) 公式变形使用：如等； (4) 三角函数次数的降升：降幂公式：，； 升幂公式：，。 (5) 式子结构的转化：对角、函数名、式子结构化同 —— 称差异分析法； (6) 常值变换：如；；等。 4．要熟悉正余弦的三种形式“、”的内在联系。 5．公式在求最值、化简时起着重要作用，要明确角怎样去确定。 6．求角的方法：先确定角的范围，再求出此角的某一个三角函数（选择的标准有二：此三角函数在角的范围内具有单调性；根据题设条件易求出此三角函数值）。 二、例题： 例1．已知，且，，求. 例2．已知函数. （1）求的定义域；（2）设是第四象限角，且，求的值。 例3．已知，，求、的值。 例4．证明下列式子：（1）；（2）； （3）； （4） 三、练习题： 1．下列各式中，值为的是 A B 　C 　D　 2．命题：，命题：，则是的 　 A 充要条件　B充分不必要条件　C 必要不充分条件　D 既不充分也不必要条件 3．已知，那么的值为____。 4．若，则化简为_____。 5．求值. 6．已知，，求的值。 7．已知，，求 8．若、，且、是方程的两根，求的值. 9．若，且，， 求的值. 10．求函数＋的值域和最小正周期。 11．设函数，图像的一条对称轴是直线。 （1）求；（2）求函数的增区间；（3）曲线是的图像向右平移个单位，证明直线与曲线不相切。 12．已知，.（1）求的值； (2) 求满足的锐角. 13．已知函数，求函数f(x)的定义域和值域. 14．已知向量，，函数，画出函数，的图象，由图象研究并直接写出的对称轴和对称中心. 15．已知，且。 （1）求；（2）若，求的最小正周期及减区间. 16．已知函数，. （1）若，求函数的值；（2）求实数使不等式恒成立. 三角函数（4）答案 例1．提示：抓，为的二倍角，答案：。 例2．解：（1）由 ，得， 故在定义域为（2）由，且是第四象限角，得，， ? 故 。 例3．解：由已知 … ①， ……②， ①、②两式平方后相加，得，故； ①、②两式平方后相减，得， 即， 故2cos（。 ∴。 例4．证明略 三、练习题：1、C ；2、C ； 3． ；4、；5．1 ；6、 ；7、； 8、；9、； 10．解： ∴ 函数值域是最小正周期，即， 故，解得； （2），故， ，故，即曲线的所有切线的斜率的取值范围是，而直线的斜率为。 12．解：（1）因为，所以，所以. 。 （2），得. 所以，又为锐角，所以. 13．解：（1）由，得， 得， （2）化简得 所以值域为。 14．解： 从图象上可以直观看出，此函数有一个对称中心（），无对称轴。 15．解：（1） ，则， 解出，（舍去），； （2）， 的减区间 16．解：（1）由，，得， . （2）， 由，得，故， 函数的最大值，由，得， 依题意得，故，或。 用心 爱心 专心 x 0 y 0 －2 0 2 0