高中历史 专题七《 近代物理学的奠基人和革命者》课件2 人民版必修3.pptVIP

一、近代物理学的 奠基人和革命者 课标要求 1、了解经典力学的主要内容，认识其在近代自然科学理论发展中的历史地位。 2、知道相对论、量子论的主要内容，认识其意义。 一、近代物理学的奠基人——牛顿 我只不过是一个在海滨玩耍的小孩，不时 地为比别人找到更光滑、更美丽的卵石和贝壳 而高兴。而在我面前的真理的海洋，却完全是 个谜。 ——牛顿 我之所以能比别人看得远些，是因为我站在巨人们的肩上。 ——牛顿 根据万有引力定律，人们准确地算出地球的平均密度和扁平率，正确地解释了潮汐的成因。根据这一定律，人们还发现了海王星、冥王星，预测哈雷彗星。宇宙飞船绕地球运转。 　三百年前，人类的思想还充斥着迷信和恐惧，水为什么往低处流？太阳为什么升起落下？这些今天看来简单之极的问题，在当时却是根本无法认识和把握的。直到牛顿出现，人类才终于结束了这种状态。  ——《大国崛起》解说词 结合材料和所学知识，谈谈牛顿力学体系的重要意义。 19世纪末，面对经典物理学近乎完美的发展，有的物理学家表示：“19世纪已经将物理大厦全部建成，今后物理学家只是修饰和完美这座大厦。” 这句话对吗？你如何理解这句话？ 二、近代物理学的革命者 ——爱因斯坦 1、1905年成功解释了光电效应，得出光具有波粒二象性的结论。 1916年建立广义相对论（加速运动体系） 认为物质存在的现实空间不是平坦的，而是弯曲的，空间的结构取决于物质的质量及其分布情况，空间弯曲的程度体现为引力场强度。 广义相对论第一次阐述了四维时空和物质的分布相联系的重要思想。 材料一：百年前的1905年因爱因斯坦变得极不平凡！这一年，26岁的爱因斯坦提出了狭义相对论。从此，牛顿的“绝对”时空观发展成爱因斯坦的“相对”时空观。为纪念这一伟大理论，联合国把2005年确定为“世界物理年”。 材料二：19世纪的三大发现（X射线、放射性、电子）导致了20世纪前30年的物理学革命，诞生了相对论和量子力学，成为20世纪科学发展的先导和基础. 材料三：相对论类似于哲学里的辩证法，它教会我们看事物的看法----即事情{物}的对错是取决于看事情{物}的角度{既参照物}，角度{既参照物}不同，结论也不一样，即对的有时是错的，错的有时是对的，对错是相对而言的。 他发表的《关于正常光谱能量分布定律的理论》标志着量子理论的诞生。 探究：狭义相对论是对牛顿力学的全盘否定吗？他们之间是什么关系？ 不是的，牛顿力学放映的是客观物体低速运动的客观规律，而狭义相对论反映的是客观物体高速运动的客观规律。狭义相对论是对牛顿力学的继承和发展。 * * 牛顿(1642----1727) 英国伟大的数学家、物理学家、天文学家和自然哲学家 爱因斯坦(1879----1955)举世闻名的美国物理学家 ,现代物理学的开创者和奠基人 牛顿捡到了哪些“光滑的石子”和“美丽的贝壳”？ 万有引力定律；微积分；运动三大定律：惯性定律、加速度定律、作用和反作用定律 这句话中的“巨人们”是指哪些人？ 这句话反映牛顿的成就与前人研究有什么关系？ 继承和发展的关系 惯性定律 加速度定律 作用和反作用定律 物理运动三大定律 万有引力定律 经典力学体系 牛顿力学体系及数学、天文学方面的研究成果记载在他的科学巨著《自然哲学的数学原理》中。 牛顿力学体系有什么作用呢？请举几个例子进行说明。 近代物理学的支柱 ①摆脱宗教神学的束缚， ②对自然界力学做了系统合理的解释 ③人类认识史上的飞跃。 随着人类认识的不断发展，经典力学受到了越来越大的挑战，经典物理学是以日常生活中常见的低速运动的物体为研究对象的，一旦进入光速运动时，经典物理学的某些结论就变得不准确。在这种背景下，量子论与相对论应运而生 。 2、相对论的建立： 1905年发表《论动体的电动力学》创立狭义相对论，认为时间和空间都与物质的运动有关，随着物质运动速度的变化而变化。打破经典力学的绝对时空观 阅读材料并结合所学知识探究：相对论建立的意义 ①是对近代物理学理论框架的重大突破， ②是人类思想发展史中的一次根本性变革， ③与量子论一起构成了现代物理学的基本框架， 1955年4月18日，20世纪最伟大的科学家爱因斯坦逝世于美国普林斯顿。人们用歌德的一首诗悼念他: 我们全都获益不浅， 全世界都感谢他的教诲； 那专属他个人的东西， 早已传遍广大人群。 他像行将陨灭的彗星， 光华四射， 把无限的光芒同他的光芒永相连结。 主要 内容 国籍