《二零一六年届高三政治二轮复习精品课件：文化生活》.pptVIP

备 用 习 题 专题八 │ 备用习题 　2. “竖大拇指”在北美一般被认为是“做得好”的意思，但在澳大利亚就成了无理的肢体语言；吃面条时发出声音，日本人和韩国人觉得很正常，而英国人可能感到不舒服。这类现象表明(　　) 　A. 文化是民族的，又是世界的 　B. 一种行为是否影响人们的交往取决于特定的文化背景 　C. 不同文化背景下的人们对同一行为的评价一定是不同的 　D. 同一行为在不同的文化中有不同的含义 备 用 习 题 专题八 │ 备用习题　 　　D 　【解析】 此题只体现了文化的民族性，没有凸显世界性，排除A。文化影响人们的交往行为，但是不能决定，排除B。文化影响人们对事物的评价，但是文化背景不同，评价并非一定不同，排除C。 　　【备选理由】文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式是教学的难点，此题考查了文化对人的影响。 备 用 习 题 专题八 │ 备用习题 　 　 3. 2011年3月11日，《长白神韵》拉开帷幕。歌舞《长白神韵》分为“梦幻长白”“吉庆长白”“春满长白”三个篇章，全面展示了白山松水吉林人悠久的社会变迁与生活历史。这表明(　　) 　　A. 社会实践是文化创新的源泉 　　B. 文化创新推动社会实践的发展 　　C. 文化是对社会实践的正确反映 　　D. 社会实践是文化创新的动力 备 用 习 题 专题八 │ 备用习题 　　A　【解析】 社会变迁和生活历史属于人类实践活动的范畴，《长白神韵》作为一种文化作品，展示了社会历史变迁，可见实践在文化发展中的作用，故答案为A。此题没有体现文化创新的作用，排除B。文化并非都是如实反映社会实践，排除C。此题没有凸显社会实践对文化发展的推动作用，排除D。 　　【备选理由】理解文化创新必须认识文化创新与社会实践的关系，此题通过具体案例，揭示了社会实践在文化创新中的作用。 备 用 习 题 专题八 │ 备用习题 　 4. 聆听黄梅金曲的清新婉转、再现徽班进京的生动场景。填补安徽省大型旅游定点演出空白的大型多媒体歌舞《徽韵》，自2010年9月在黄山上演以来，接待观众近15万人，为中外游客提供了一个近距离体验徽文化的崭新窗口。 秀美江淮，历史悠久，文化灿烂，丰厚的文化资源为文化产业发展提供了得天独厚的重要条件。如何让“待字深闺”的优质资源焕发光彩活力，转化为现实的产业优势、发展优势和竞争优势，是安徽着力破解的一个课题。 运用现代高新技术，融合动漫、影视等时尚元素，底蕴深厚的徽文化 备 用 习 题 专题八 │ 备用习题 借助新兴载体，绽放夺目光彩。《淮南子传奇》《黄山传奇》《李白漫游记》……一部部洋溢着浓郁安徽特色的动漫作品飞上荧屏、网络和孩子的书桌，并走出国门、走向世界。 安庆五千年文博园、中国宣纸城、铜陵江南文化园、蚌埠花鼓灯嘉年华主题公园……一批富有地域文化特色的大项目相继建成运营，不仅擦亮了地方名片，也为文化产业发展注入新动力。 　你认为安徽省如何立足传统文化资源，实现从“待字深闺”到“金字招牌”的转变？ 备 用 习 题 专题八 │ 备用习题 　　【解析】 此题属于体现类材料题，解答此题首先明确设问指向：如何发展传统文化，提升安徽文化影响力。既然涉及发展传统文化，就应该立足文化创新的途径来分析：实践、传承与创新、反对错误倾向。此题强调安徽文化，所以必须体现文化的地域性，更要发挥人民群众的主体作用，关注群众文化需求。此题强调安徽文化“走出去”，所以还应涉及文化交流，以及传播方式。 　　【答案】 ①立足社会实践，紧紧抓住中部产业转移的历史机遇，深刻反映安徽崛起时代重任，以现实 备 用 习 题 专题八 │ 备用习题 题材为创作重点。②继承传统，推陈出新，深入发掘徽文化的丰厚底蕴和重大历史题材，创造体现时代精神的新作品。 ③坚持正确的方向，弘扬主旋律， 着眼于人民的文化需求，深受群众喜爱。 ④植根于民族文化的土壤和根基，具有浓郁的民族特征和区域特色。⑤推动文化在内容与形式、体制机制、传播手段等方面的创新。 　　【备选理由】立足文化发展，考查文化创新具体措施的试题是高考命题的重点。 专题九　中华文化与先进文化建设 考 情 报 告 专题九│ 考情报告 考 情 报 告 专题九│ 考情报告 考 情 报 告 专题九│ 考情报告 　(1)从知识的考查看：纵观三年高考，试题重点聚焦中华文化的特点、社会主义先进文化建设和思想道德建设。民族精神的考查经常与文化的作用相结合，与文化环境的净化和文化对人的影响相结合。 　(2)从试题类型上看：贯彻了两个方向，实现了一个转变。两个方向是指，第一，试题多以体现类选择题为主，设问多采用表明、说明、体现了等语言，主要考查对教材具体知识的理解。 考 情 报 告 专题九│ 考情报告 第二，试题考查范围呈现拓展性，