人音版 音乐六年级上册第二课悠扬民歌《妈妈格桑拉》 课件(共22张PPT)（含音频+视频）.pptxVIP

走进音乐课堂

课前导入视唱下面旋律，并说出这一旋律是来自哪个地区的民歌？藏族

聆听歌曲听听这首歌曲与视唱的旋律之间有没有共同的音调？

妈妈格桑拉人音版六年级上册音乐课件执教老师：XXX

聆听歌曲你知道“格桑拉”的意思吗？请从歌词、情绪、速度上谈谈自己对歌名的理解。“格桑拉”在藏语里是幸福的意思，妈妈格桑拉的意思是指妈妈幸福。

聆听歌曲边听边划旋律线，说一说歌曲分为几个乐段？每一乐段的演唱形式是什么？分别表达了怎样的感情？

妈妈格桑拉妈妈格桑拉第一乐段（齐唱）第二乐段（合唱）

乐段划分第一乐段：表现了孩子对母亲的依恋和在母亲身边的安全感与幸福感。第二乐段：旋律采用八度大跳，把歌曲推向高潮，与第一乐段形成对比，表现了孩子对母亲的深情。

朗读歌词趴在你的肩上，能说悄悄话。依在你的怀里，就到了家。牵着你的手，风雨不害怕。听着您的歌，梦里开鲜花。妈妈格桑拉，妈妈格桑拉，我在你的眼里，永远长不大。您在我的心里，永远是童话。妈妈格桑拉，妈妈格桑拉，

学唱歌曲第一乐段有几个乐句？乐句之间的旋律有什么特点？哪些旋律带有藏族民歌风格？

学唱歌曲你知道红色框中是什么节奏吗？你能说出该节奏演唱的特点吗？

重点节奏切分节奏XX。1、前短后长2、前弱后强

学唱歌曲用深情优美的声音演唱歌曲的第一乐段，一字多音要唱得连贯、圆润。

学唱歌曲分声部学唱歌曲，学唱高声部，注意高音不要喊唱，用轻声加气息支撑来演唱。

学唱歌曲连续两句的“妈妈格桑拉”表达了怎样的感情？我们可以用怎样的力度来演唱？mfmpmfmp

学唱歌曲低声部旋律较为平稳，注意轻声演唱。

学唱歌曲合作演唱第二乐段，注意声部之间的和谐，统一。

妈妈格桑拉妈妈格桑拉第一乐段（齐唱）第二乐段（合唱）

拓展编创设计几个藏族舞蹈动作，随音乐边唱边跳，抒发“祝福妈妈”的情感。

总结下课同学们，今天我们学会了藏族歌曲《妈妈格桑拉》，在同学们的歌声里重温了妈妈的爱，回家后把这首歌唱给自己的妈妈，把祝福都唱进歌里，送给天下所有的妈妈！

下节课再见吧