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走进音乐课堂
~课前导入~同学们,你们都做过什么有趣的梦?谁愿意把你有趣的梦境和大家进行分享。
德国音乐家耶塞尔小时候也做了一个有趣的梦:“晚上,小主人睡着了,玩具兵们一个个从玩具箱里偷偷爬了出来。他们先排成整齐的队伍游行,后来又玩起了游戏。天亮了,小主人醒了,玩具兵们惊慌的逃回玩具箱里。小主人起床,打开箱子一看,玩具兵们东倒西歪地躺在里面。呵!原来是一场美丽的梦。”耶塞尔长大以后,把这个梦写成著名的管弦乐曲《木偶兵进行曲》。
人音版六年级上册音乐课件执教者:XXX
~聆听歌曲~用手中的笔做道具,随歌曲的节奏,边唱边轻轻的敲击,感受歌曲的速度与风格有怎样的特点?进行曲风格
雄劲刚劲的旋律和坚定有力的节奏是进行曲的基本特点。进行曲主要是军队中用来统一行进步伐一致的要求,以偶数拍作周期性反复,常用2/4,4/4的拍子。
~聆听歌曲~再次聆听,结合图形谱思考歌曲分为几个乐段?有几段歌词?
~乐段划分~第一部分:明朗活泼,朴实直白的歌词一下子把孩子们带到琳琅满目的玩具店里。第二部分:曲调清新,节奏感强,歌词描写了木偶兵踏着整齐的步伐,精神抖擞、气势昂扬地行进场面。
~第一段歌词~找一找相同的乐句,用相同的线条、图形或颜色标注出来。相似乐句相同乐句
~第一段歌词~放慢速度学唱歌曲,注意咬字清晰和准确换气。弱起小节
~第一段歌词~注意区别这两处的歌词在节奏上的不同。12
~第一段歌词~注意变音记号的部分以及换气部分
~第二段歌词~用“la”模唱歌曲,找一找相同的乐句。
~第二段歌词~放慢速度演唱,注意音程大跳的地方
试试自主演唱第三段歌词,注意最后色框中不要喊唱哦。~第三段歌词~
慢速原速
同学们,这一节课我们用歌声唱出了有趣的梦境,感受到了木偶兵的神气,音乐是丰富多彩的,有趣的,我们可以在音乐里找到各种各样的情绪。下节课我们再见!
下节课再见吧
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