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2012高考历史复习资料精编一J 主题： “问道幸福”—— 古今中外的“民本”思想和“民生”问题 民生问题自古有之，不同时期、不同国家解决方式不尽相同。近年来，加快推进以改善民生为重点的社会建设，着力保障和改善民生，推进社会体制改革，扩大公共服务，完善社会管理，促进社会公平正义，构建和谐社会，成为中国共产党在新的历史时期奋力追求的理想和目标。 1．中国古代：（1）民本思想：2．中国近代3．世界近代4．中国现代．三农问题．民生问题与科技革命关系．对当代民生问题的认识28分）一个世纪以来我国有关民生问题的探索为今天构建和谐社会提供了宝贵的经验。阅读材料，结合所学知识回答下列问题。 材料一 孙中山认为：“民生就是人民的生活一一社会的生存，国民的生计，群众的生命”。民生主义就是“要把社会上的财源弄到平均”，“就是要全国人民都可以得安乐，都不致受财产分配不均的痛苦”；“民生主义，就是要四万万人都有饭吃，并且要有便宜的饭吃”；就在“打破社会上不平等之阶级”。“要解决民生问题，一定要发达资本，振兴实业。”在孙中山的民生主义中，平均地权和节制资本，犹如车之两轮。如果说，平均地权侧重于实现土地国有和“耕者有其田”；那么，节制资本则着眼于防止私人资本垄断国计民生，并通过发达国家资本和利用外国资本，加快中国经济现代化的步伐。 一一摘编自李华兴《孙中山民生主义思想剖析》 根据材料一，概括孙中山民生主义实施的目的、基础、途径分别是什么？孙中山的民生主义难以实现的根本原因是什么？（10分） 目的：抑制贫富分化，提高人民生活水平，实现阶级平等。（2分） 基础：大力发展实业（或资本主义工商业）。（2分） 途径：通过平均地权实现土地国有和耕者有其田；通过节制资本防止私人资本垄断国计民生。（4分） 材料二 1953年，随着全国经济建设的大规模展开，城镇人口增加，加上灾民，全国吃商品粮的人口将近两亿。同时，随着农民生活水平的提高，对粮棉油的需要量也日益增加。人们日益增长的生活要求超过了粮棉油的增长速度。7、8、9三个月，国家虽收购了98亿斤粮食，却销售了124亿斤，入不敷出。而市场上人们仍在排队购粮，人心浮动。这一局面如不改变，将直接影响社会主义改造和建设的进行，且有动摇国本之虞。 ——摘自靳德行主编《中华人民共和国史》 材料三 邓小平民生观立足于中国社会主义初级阶段的实际，渗透在改革开放的各项方针政策中。概括地说，邓小平民生观就是立足基本国情，顺应人民愿望，强调发展是硬道理，从解决人民温饱问题入手，不断满足人民日益增长的物质文化生活需要，保障人民各项权益，最终达到共同富裕的基本思想和观点。 ——摘自苏献启《试论邓小平民生观》 根本原因：辛亥革命没有彻底完成中国反帝反封建的民主革命任务。（2分） 比较材料二和材料三在解决民生问题上的背景、措施和结果的差异。（12分） 材料二：背景：国家进入有计划的经济建设时期（或答“一五”计划时期），粮棉油供应严重短缺（或答生活必需品严重短缺）。（2分） 措施：一方面引导农民参加农业生产合作社，大力发展生产；一方面对生活必需品实行凭票证计划供应，保证人民基本的生活需求。（答出任一点即可得2分） 结果：一定程度上改善了人民生活，保障了社会主义改造和建设的顺利进行。（2分） 材料三：背景：十一届三中全会以后，我国进入改革开放和社会主义现代化建设新时期。（2分） 措施：实行以家庭承包经营为主要形式的责任制，提高粮食产量；实施“菜篮子工程”和“安居工程”，解决人民的吃、住等问题。（答出任一点即可得2分，） 结果：解决了人民的温饱问题，人民生活从总体上已达小康水平，并向全面建设小康社会迈进。（2分，意思相近即可） （3）综合上述问题，清说出在解决民生问题上你能得到哪些有益的启示。（6分） （3）启示：民生问题关系到百姓疾苦和社会的和谐安定；民生问题的解决要以民族独立、经济发展为前提；民生问题的解决离不开制度的保障。（6分，答出三点且言之成理即可） 练习： 材料 自由不是无限制的自由，自由是一种能做法律许可的任何事的权力。言语并不构成罪体，它们仅仅栖息在思想里，有时候沉默不言比一切语言表示的意义还更多。所以无论什么地方如果制定了言语是罪体这么一条法律，那么，不但不再有自由民主可言，甚至连自由民主的影子也看不见了！ ——孟德斯鸠 （2）根据材料二，说明孟德斯鸠的主张。他的理想在近代法国是如何实现的？（6分） （2）个人的自由与权利是受法律保护和制约的。2分）暴力革命：法国大革命；（1分）立法：《人权宣言》、1791年宪法、1875年以法律的形式得以确立。（3分） 2012高考历史精编复习资料二J 主题：城市，让生活更美好 知识要点：城市发展（1）中国古代城市：官府控制商业的局面被打破，商业得到发展，带动了