数据库应用技术——SQL Server 2008 R2 第2版 作者 周慧 施乐军 数据库应用技术2_1.pptVIP

（二）概念模型的ER设计过程 设计出局部ER图。局部ER模型设计是从需求分析数据流图和需求文档出发确定实体和属性，并根据数据流图中表示的对数据的处理、确定实体之间的联系。 综合成初步ER图。局部ER图设计完成之后，将所有的局部ER图综合成全局概念结构。它不仅要支持所有的局部ER模式，而且必须合理地表示一个完善、一致的数据概念结构。一般可以使同一个实体只出现一次，进行两两合并，当然还要消除合并带来的一些属性、命名和结构的冲突，便可产生总体ER图。 优化成基本ER图。初步ER图是在对现实世界进行调查研究之后综合出来的全局和整体概念模型，但并不一定是最优的。需要经过仔细分析找出潜在的数据冗余，再根据应用需求确定是否消除冗余的属性或者冗余的联系。 * 商品进销存管理数据库概念设计 选课 实体“订单”及属性局部ER图 供应商与订单的联系综合ER图 实体“供应商”及属性局部ER图 * 三、ER建模方法概念设计 使用Visio建立ER概念模型 1 概念模型的ER表示方法 2 3 概念设计的ER设计过程 * （三）使用Visio建立ER概念模型 选择“基本流程图”模板或者选择主菜单“文件”→“新建”/“形状”→“流程图”→“基本流程图” * （三）使用Visio建立ER概念模型 在左边“基本流程图形状”窗口上单击标签流程（矩形）、判定（菱形）、终结符（椭圆）、连接线（无向边），拖动到绘图页上即可方便地表示实体、关系、属性；还可以使用复制、粘贴的功能绘制相同的形状，选择主菜单“形状”→“对齐形状”/“分布形状”进行形状的布局 * （三）使用Visio建立ER概念模型 单击图形即可在其中输入文字，选择“常用”工具栏—“A（文本工具）”可在绘图页上输入文字，选择主菜单或快捷菜单“格式”→“文本”/“线条”/“填充”等进行形状的格式化 * 四、教务管理数据库概念设计 教务管理数据业务流程(DFD) * 四、教务管理数据库概念设计 根据系统需求分析得到学生实体，属性有学号（主键）、姓名、性别、出生日期和专业等。课程实体，属性有课程号（主键）、课程名和学分等。学生与课程实体之间通过选课建立联系，并派生出新的属性成绩。 假定一门课程有若干名学生选修，而一名学生可以选修多门课程，课程和学生之间具有多对多联系。 学生选修课程局部E-R图 学生选修课程局部E-R图 学生选修课程局部E-R图 * 四、教务管理数据库概念设计 根据系统需求分析还得到教师实体，属性有职工号（主键）、姓名、性别、出生日期和职称等，与课程实体之间通过授课建立联系，并派生出新的属性评价。 假定一门课程可以有若干名教师讲授，每一名教师可以讲授多门课程，教师和课程之间具有多对多的联系。 教师授课局部ER图 * 四、教务管理数据库概念设计 根据系统需求分析还可以得到教材实体，属性有教材号（主键）、教材名、出版社和价格等，与课程实体之间通过选用建立联系，并派生出新的属性数量。 假定一门课程选用一种教材，一种教材被一门课选用，教材和课程之间具有一对一的联系。与学生选修课程和教师授课局部ER图一起构成教务管理系统综合R图，为了简单起见，图中学生、课程和教师实体只保留其主键属性。 教务管理系统综合ER图 * 数据库概念设计小结 * 1．数据库需求分析 数据流图（DFD） 数据字典（DD） 2. 数据库概念设计 基本要素：实体、联系、属性、候选键、主键、外键、联系分类（1:1，1:n，m:n） 一般步骤：初始化—定义实体、联系、主键、属性、规则等 3．ER建模方法概念设计 设计方法： 矩形（实体E)、椭圆（属性A）、菱形（联系R） 设计步骤：局部—综合—优化 * * * Microsoft SQL Server 2008 《数据库应用技术（SQL Server 2008 R2版）》 人民邮电出版社 * 周慧 Microsoft SQL Server 2008 Microsoft SQL Server 2008 《数据库应用技术（SQL Server 2008 R2版）》 人民邮电出版社 * 单元2_1 数据库需求分析与概念设计（案例1） 数据库应用技术（SQL Server 2008 R2） 在线教务辅导网： 教材其余课件及动画素材请查阅在线教务辅导网 QQ:349134187 或者直接输入下面地址： 数据库开发与维护-需求分析与概念设计 * 工作任务 教务管理系统数据库的概念设计 1.自学Microsoft Office Visio制图软件。 2.阅