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高三数学第一轮总复习2.3函数的值域课件,高三英语一轮复习课件,高三文言文复习课件,高三英语复习课件,高三历史二轮复习课件,高三历史一轮复习课件,高三政治一轮复习课件,高三化学一轮复习课件,高三政治复习课件,高三英语专题复习课件
解:(1) 因为x ,所以x- 0, 所以 , 当且仅当x- = ,即x= 时等号成立. 所以y≥ ,所以原函数的值域为[ ,+∞). 点评:对于求形如 或 (x>- 或x<- )的值域,常用均值不等式求解,求解时注意“一正,二定,三相等”三个条件须同时成立. 将上题(1)中条件“x ”改为“x ”呢? 解: 因为x ,所以x- 0, 所以 当且仅当 ,即x= 时等号成立. 2. 设a≠0为常数,函数f(x)= ,已知当x∈[m,n](n>m>0)时,f(x)的值域也是[m,n],求a的取值范围. 解:因为f(x)在(0,+∞)上是增函数, 所以当n>m>0时,f(x)在[m,n]上是增函数. 因为当x∈[m,n]时,f(x)∈[m,n],所以 从而m,n是关于x的方程 =x的两个不等正根. 由 =x,得 , 所以 解得0<a< , 故a的取值范围是(0, ). 点评:解决函数的定义域与值域对应的问题,一般先根据函数的单调性,找到定义域与值域的端点值的对应关系,然后由此得出相应参数的方程(或不等式),再求解得出参数的取值或取值范围. 若函数f(x)= 的最大值为4,最小值为-1,求实数a,b的值. 解:设y= ,去分母得yx2-ax+y-b=0, y=0显然在函数值域[-1,4]内; y≠0时,x∈R,所以Δ=a2-4y(y-b)≥0, 即4y2-4by-a2≤0的解为-1≤y≤4. 所以方程4y2-4by-a2=0的两根为-1,4, 由韦达定理知,b=-1+4=3,- =-1×4, 所以a=4,b=3或a=-4,b=3. 3. 若不等式a≥-x- 对一切x∈(0, ]成立,求a的最小值. 解:构造函数f(x)=-x- ,x∈(0, ], 则f ′(x)=-1+ ,当x∈(0, ]时,y′>0, 所以f(x)=-x- 在(0, ]上单调递增. 因为x∈(0, ],所以[f(x)]max=f( )=- , 又因为a≥f(x)恒成立a≥[f(x)]max=- , 故a的最小值为- . 点评:不等式的恒成立问题,可以构造函数,利用函数的最值问题来解决.求函数的最值的方法与求函数的值域的方法是类似的,此类题综合了函数、方程、不等式等知识,注意三者之间的相互转化与联系. (原创)关于x的不等式 ≤a在区间[1,2]上有解,求a的取值范围. 解:构造函数f(x)= ,x∈[1,2],则f ′(x)= , 当x∈[1,2]时,f ′(x)<0,所以f(x)在区间[1,2]上是减函数. 所以x∈[1,2]时,[f(x)]min=f(2)=- , 因为 ≤a在区间[1,2]上有解,则a≥[f(x)]min=- . 故a的取值范围是[- ,+∞). 如图,在边长为1的正三角形ABC中,P、Q、R分别为边BC、CA、AB上的点,且CQ=2BP,AR=3BP,求△PQR的面积S的取值范围. 解:设BP=x,则 S=S△ABC -S△BPR -S△PCQ -S△ARQ 又0≤3x≤1,即0≤x≤ , 所以函数的定义域为[
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