高中地理2.6区域工业化与城市化进程教案湘教版必修3.docVIP

2.6 区域工业化与城市化进程 －－以珠江三角洲为例 [教学目标] 一、知识1．了解城市化的概念。 2．了解珠江三角洲城市化的进程。 3．理解工业对珠江三角洲城市化的影响。 二、1．通过对珠江三角洲城市化和工业化问题分析，培养学生探索问题和合作学习的能力。 2．通过对珠江三角洲城市化进程、城市化分布等相关案例的剖析，提高学生从图文资料中提取地理信息的能力和分析问题、解决问题的能力。 3．通过分析、讨论“工业对城市化的推动作用”，培养学生综合分析问题的能力。三、1．在案例分析过程中，激发学生探究地理问题的兴趣和动机，养成求实、求真的科学态度。 2．通过对珠江三角洲城市化进程的探讨，帮助学生树立正确的人口观、城市观、发展观。教学重点通过不同历史时期珠江三角洲不同的工业化和城市化的进程理解工业化和城市化的推进因素教学点理解珠江三角洲地区工业化进程呈现的发展阶段特点及对城市化的影响教学媒体 [课时安排] 2课时 [讲授过程] 第一课时 【新课导入】展示珠江三角洲地区改革开放前后变化和邓小平同志南巡的照片，由此引入。20世纪80年代初，我国实行了改革开放政策。1980年国家设立了四个经济特区（深圳、珠海、汕头和厦门），广东占3个，珠江三角洲地区就占了两个经济特区（即深圳、珠海经济特区），1985年整个珠江三角洲地区被辟为沿海经济开放区（广州成为沿海开放城市）。 【板书】第六节 区域工业化与城市化进程（以珠江三角洲为例） 【看图回答珠江三角洲地理位置 【探究活动】阅读课文P64内容总结归纳“珠江三角洲城市化进程”,它分为几个阶段及特点是什么? 【点拨】 阶段 城市化进程形成原因 城市化进程特点 改革开放初期 以发展小城镇为主导，工业企业发展迅速，分布具有广泛性 城乡融合，农与非农产业相混杂的城乡一体化 20世纪90年代中期以后 区域中心城市(广州、深圳)的辐射带动作用 以核心城市(广州)为中心的城市群体系 【活动】阅读课文P64-65“崛起的珠江三角洲城市群”，珠三角城市化水平高的表现是什么？ 【点拨】城镇人口占总人口的比重高，达70%；城镇数量多，密度大；城镇的经济实力较强；外来劳动力所占的比例高，基础设施和服务设施比较完善。 【活动】阅读珠江三角洲一镇一品的特色经济。思考：（1）一镇一品的特色经济的优越性。（2）它如何带动地方经济的发展？ 【点拨】（1）珠江三角洲“一镇一品”的专业镇经济，在分散专业化经营的情况下，实现规模生产。优点：便于分工协作；便于降低成本；生产规模大，品种全，知名度高，便于销售；便于政府的管理。（2）通过形成区域性的规模化生产基地，形成区域特色支柱产业从而带动区域经济的发展。 【阅读思考】阅读《深圳：从边陲小镇到繁华都市》，思考：（1）深圳的位置；（2）深圳兴起和发展的主要影响因素；（3）深圳发展的巨大成就。 【讲解】深圳位于广东省南部，南临香港。深圳是中国内陆人均国内生产总值最高的城市，也是经济效益最好的城市之一。深圳兴起和发展的主要影响因素：国家的政策(政治)、科技。 【承转改革开放初期，珠江三角洲地区形成城乡一体化地带，到2090年代中后期向城市群体系转变,是谁在起推动作用呢工业化对珠江三角洲城市化的推动作用 1．珠江三角洲的工业发展 工业化进程 存在问题 解决措施 夯实基础阶段 稳步发展阶段 20世纪80年代以来，大力 发展“三来一补”企业。引进资金、技术和管理方法的优势下，发展了以出口为主的多种加工业和制造业，形成了以轻工业为主的轻型工业体系 20世纪90年代以后，工业发展在高速度的基础上更加注重质量和效益，工业结构得到优化调整，技术水平明显提高，工业增长速度保持较高水平 发展空间不足，工业资源有限 发展泛珠江三角洲经济区，扩大经 济腹地 【阅读思考】阅读东莞的工业化与城市化进程“三来一补”的主要特征是什么？ “三来一补”不需要投资和购置机器设备，只需要提供土地、劳动力和简易加工场所，所需要的技术、设备和必要的材料由外商提供。中方进行生产后，用生产的产品或现汇分期偿还外商提供的设备、技术等的价款。 【探究活动】珠江三角洲地区工业总产值特别是在1990年以后增长快速而这跟刚刚分析该区域城市化进程中第二个发展阶段有何关系 【阅读思考】阅读课文P68归纳总结工业化对珠江三角洲城市化的推动作用的具体表现。 2．工业化对珠江三角洲城市化的推动作用 (1)工业化加速了非农产业向城市的集中(2)工业化加速了人口向城市的集中 (3)工业化加速了人的观念和生活方式的转变 【阅读思考】阅读《汹涌的“民工潮”》，分析其形成原因。 【点拨】 含义 形成原因 流向 目的 民工大规模流动的现象 改革开放以来，珠江三角洲经济的迅速发展，农村出现剩余劳动力 农村→珠江三角洲 务工、经商 【总结