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万以上数的认识 整理和复习 教学内容： 青岛版数学四年级上册106页。 教学目标： 1.熟悉亿以内的数位顺序表。通过，让学生理解这些大数目的意义，掌握它们的组成及读、写方法，并更好地感受这些数的数值。??以及自主合作学习的能力。 教学重难点： 教学重点：进一步熟悉万以上数的读写及改写方法，能熟练地运用“四舍五入”法求大数的近似数。 教学难点：万级、个级中间、末尾都有0的数的读写方法。…… 百亿位 亿位 十万位 万位 百位 十位 个位 数级 …… 亿 级 万 级 个 级 计数单 位 …… 千亿 十亿 万 千 百 十 个 指名完成。 同学们的记忆力真的很棒！看到它，你又想起了什么知识？怎样读写万以上的数呢？有什么方法？指名回答 总结：读万以上数的时候，先将数进行分级，从高位读起，每级中间无论有几个0，只读一个0，每级末尾无论有几个0都不读出来。读亿级或万级时，先按个级数的读法来读，再在后面加一个“亿“字或”万“字； 三百六十万零二十 写作 五亿零三百万七千 写作 二千五百亿零六十万 写作 九十五亿零四万 写作 （3）比大小 在（ ）里填上“”“ ”或“=” 2345000