生活中的平移崔荣国ppt课件.pptVIP

小本练习册P10—1、2、 P10—1 练一练 * 世界充满着运动，运动无所不在. 让我们来观察一下我们生活中的一些运动，看看它们是否有一些共同点，有什么规律可循. * 初中数学资源网 收集整理 * 5.4 平 移 安图县两江中学 崔荣国 观察并思考： 在运动过程中什么在变？什么没有变？ 在公路上跑着的汽车,天上飞着的飞机. 在铁路上跑着的火车 在工厂，产品整齐地在传送带上沿着生产线从一个生产工位流向另一个生产工位. 观察天鹅的飞行 不变 变化 位置 在平面内，将一个图形沿着某一直线方向移动一定距离，这样的图形运动称作 平移（Translation）. 特点： 图形的形状、大小不变，只有位置发生变化 如何在一张纸上画出一排形状、大小都一样的雪人呢？ 可以把一张半透明的纸盖在图5.4-2上，先描出一个雪人，然后按同一方向陆续移动这张纸，再描出第二个、第三个……（如图5.4-3） 图5.4-3 在这个过程中，原图形中的每一个点移动的方向和距离有什么特点？ 思考: 可以发现：连接对应点的线段平行且相等 即： B A C A′ B′ C′ AA′∥BB′∥CC′，并且AA′=BB′=CC′ B A C A′ B′ C′ 我们可以发现三角形A′B′C′也就是由 三角形ABC向右平移得到的。 那么图中除了对应点外，还有什么也是对应的呢？ 　如图， ? ABC沿着射线XY的方向平移一定距离后成为? A`B`C`.其中点A,B,C分别平移到了点A`，B`，C`.那么图中有几对对应点；几对对应线段；几对对应角? A A` B` C` X Y B C A X Y B 图中，对应点的连线AA`，BB`，CC`有怎样的位置关系？ 图中每对对应线段之间有怎样的位置关系？ 对应角之间呢? 图中有哪些相等的线段、相等的角？ A` B` C` C X Y 平移的性质： 经过平移，对应点所连的线段平行且相等； 　　　　 对应线段平行且相等； 　　　　　对应角相等. A B A` B` C` C 点B的对应点是点___________; 点C的对应点是点___________; 线段AC的对应线段是线段___________; 线段BC的对应线段是线段___________; ∠B的对应角是__________; ∠C的对应角是__________。 点B ′ 点C ′ A ′ C ′ B ′ C ′ ∠ B ′ ∠ C ′ 　　△ABC平移的方向就是由点B到点B′的方向，平移的距离就是线段B B′ 的长度。 1、如图，∠DEF是∠ABC经过平移得到的, ∠ABC=33°,求∠DEF的度数. 随堂练习一 Ａ Ｂ Ｃ Ｄ Ｅ Ｆ 2、在下面的六幅图案中，(2)(3)(4)(5)(6)中的哪个图案可以通过平移图案(1)得到？ 今天我们学习图形平移对以后学习数学会 有什么用呢? 如图所示，一块蓝色正方形板，边长18cm, 上面 横竖各两道红条，红条宽都是2cm，问蓝色部分 面积是多少？ 探索 创新 18cm 18cm 2cm 2cm 2cm 2cm 如图所示，一块蓝色正方形板，边长18cm, 上面 横竖各两道红条，红条宽都是2cm，问蓝色部分 面积是多少？ 探索 创新 18cm 18cm 2cm 2cm 2cm 2cm 如图所示，一块蓝色正方形板，边长18cm, 上面 横竖各两道红条，红条宽都是2cm，问蓝色部分 面积是多少？ 探索 创新 18cm 18cm 2cm 2cm 2cm 2cm 如图所示，一块蓝色正方形板，边长18cm, 上面 横竖各两道红条，红条宽都是2cm，问蓝色部分 面积是多少？ 探索 创新 18cm 18cm 2cm 2cm 2cm 2cm 如图所示，一块蓝色正方形板，边长18cm, 上面 横竖各两道红条，红条宽都是2cm，问蓝色部分 面积是多少？ 探索 创新 18cm 18cm 2cm 2cm 2cm 2cm 欣赏 平移 上面的图案,它是由若干个小人形状的图案拼成的.你能用平移分析这个图案是如何形成的吗？ 通过本节课的学习，你有哪些收获？ 小　结 作业：（1）p30---1,2 (2)利用 和 平 移设计一个图案 再见! * 世界充满着运动，运动无所不在. 让我们来观察一下我们生活中的一些运动，看看它们是否有一些共同点，有什么规律可循. * 初中数学资源网 收集整理 *