小学体育与健康教学水平计划.docVIP

天台岗小学水平一体育与健康课时教学计划 项目 教学要求 教学内容 一上 一下 二上 二下 小计 比例 完成效果 队列队形 学会简单的原地和行进间队列与体操队形动作，培养正确身体姿势，发展空间体位感觉，培养动作整齐和守纪律的意识。 立正、稍息、整齐、报数、集合、解散、踏步、立定、转法；齐步走、立定、左右转弯走、走成圆形等。 10 4 4 2 20 6.9% 走和跑 教会学生走和跑的动作方法，使学生能够比较轻松、自然地行进走和跑的练习。 用各种方式做正确姿势的走和跑的练习；快速跑和走跑交替能力为主要内容的各种练习。 10 8 6 2 26 9% 跳跃 使学生掌握单、双脚跳的方法，初步学会用助跑的方式练习跳跃动作，结合跳跃游戏发展协调性，促进跳跃能力的发展。 各种方式的单、双脚跳练习；跑几步，一脚蹬地起跳、双脚落地；立定跳远。 4 6 2 12 4.2% 投掷 教会学生抛接轻物和原地持轻物掷远、掷准的方法，发展上肢力量和身体协调性，初步具有投掷过程中自我保护的意识。 原地投掷和掷准的练习；各种方式抛接轻物的练习。 6 4 10 3.5% 体操 学会简单的徒手操和轻器械体操，培养身体的正确姿态、协调性和节奏感，发展学生的观察、思维能力和模仿能力。 部颁广播体操；简单徒手体操和轻器械体操。 6 6 12 4.2% 跳绳 使学生初步掌握并脚、单脚跳短绳和跑入跳长绳的方法，培养其时间和空间感觉，发展学生的弹跳能力和身体协调性，培养学生勇于实践和克服困难的精神。 跳短绳；跳长绳 10 10 3.5% 攀爬 使学生初步掌握爬越障碍物的方法，发展上肢力量和身体协调性、灵活性以及平衡能力，并以游戏的形式激发学生参与兴趣，培养克服困难、与同伴相互合作的精神。 爬越障碍物；在体操凳上前进、后退、转体、单脚站立。 8 4 12 4.2% 技巧 使学生学会滚动、滚翻、纵叉、横叉等动作方法，发展柔韧性、灵活度、协调性等身体素质和空间定位、定向等能力，培养学生的勇敢精神。 滚动：向前、后、左、右滚动，向前滚翻、连续前滚翻；纵叉、横叉。 8 8 16 5.6% 天台岗小学水平一体育与健康课时教学计划 项目 教学要求 教学内容 一上 一下 二上 二下 小计 比例 完成效果 韵律舞蹈 使学生了解韵律活动和舞蹈的基本动作，学习舞蹈的简单步伐；通过模仿等活动，培养学生动作的节奏感和协调性，发展学生想象力和表现力。 模仿不同人物和不同形象的走步和律动等；以儿童基本舞步为主要内容的练习；儿童集体舞。 10 10 3.5% 游戏 用游戏激发学生参加体育活动，全面锻炼身体，发展各项身体素质和基本运动能力；结合体育项目建立球感和乐感，培养同伴团结合作、友好相处、遵守规则的精神和习惯。 队列游戏；老鹰捉小鸡、穿越小树林、青蛙过河、看谁投得准；拍球比多、运球接力；传口令、反口令；大球追小球、组画接力等。 19 19 19 19 76 26.4% 特色项目（篮球） 见组长安排 见组长安排 13 13 13 13 52 18.1% 健康教育 开学补充 开学补充 8 8 8 8 32 11.1% 合计 72 72 72 72 288 100% 备注 每节课安排5——8分钟身体素质练习。 天台岗小学水平二体育与健康课时教学计划 项目 教学要求 教学内容 三上 三下 四上 四下 小计 比例 完成效果 跑 使学生初步学会快速跑动作方法；初步掌握耐久跑的动作；学会迎面接力跑的方法；培养协作、竞争精神；初步学会通过障碍物的动作方法，培养克服困难的意志品质。 以快速跑和耐久跑为主要内容的各种跑的练习；30米迎面接力跑；不同距离、越过不同数量障碍跑的练习。 10 5 15 5.2% 跳跃 使学生初步学习跳远或跳高的动作方法，发展身体的协调性和爆发力，提高跳跃能力，培养勇敢顽强的精神。 各种方式的发展下肢力量、提高跳跃能力的练习；跨越式跳高。 10 4 14 4.9% 投掷 巩固提高原地投掷的技能，使学生学会助走或助跑投掷的方法，发展上肢力量和身体协调性，培养安全投掷的习惯。 单手或双手推、抛、掷实心球；原地投掷沙包或者垒球。 10 10 3.5% 篮球 按照王组长要求进行 按照王组长要求进行 35 36 34 26 131 45.5% 软式排球 通过耍球、游戏和比赛，使学生了解软式排球，培养参与活动的兴趣和爱好，发展学生的灵敏性、协调性等身体素质和培养团队协作的精神。 准备姿势和移动；各种玩球和排球游戏；正面下手发球；各种脚步移动和重心变换的排球游戏；趣味教学比赛。 10 10 3.5% 基本体操 使学生学会原地和行进间队列及体操队形变换动作；学会广