《综合日语语法句型》.docVIP

综日1 1. 程度不高 あまり「A1」くないです　「A2」ではありません 意思：表示程度不高，“不太~、不怎么~” （1）英語はあまり簡単ではありません。 （2）日本語の発音はあまり難しくないです そんなにA1くないです　A2 ではありません 意思：表示程度并没有想象的那么高，“并不那么~” （1）会費はそんなに高くないです。 （2）漢字はそんなに簡単ではありません。 2. 意志 V（よ）う／意志、勧誘 う／よう：意志（いし）、勧誘（かんゆう）を表す助動詞 接続：動詞の意志?勧誘形＋（よ）う VⅠ：う段→お段＋う 例：かく→かこう　　よむ→よもう ＶⅡ：去掉词尾る＋よう 例：みる→みよう　　たべる→たべよう ＶⅢ： くる→こよう する→しよう 1、说话人（第一人称）的意志 说话人要做某事的意志、决心 (1) パソコンを買おう。 (2) 今日は早く帰ろう。 说话人主动要求做某事 (1) 案内しよう。 (2) 手伝おうか。 说话人建议对方（或对方与自己一起）做某事 (1) さあ、行こう。 (2) ここで写真を撮ろう。 3. 授受 Aは　Bに　～をあげる A（赠与者）：说话人、听话人、第三者 B（接受者）：听话人、第三者； （1）わたしは　ガールフレンドに　花をあげました。 　（说话人?第三者） （2）王さん、母の日に（お母さんに）何かプレゼントをあげましたか。 　（听话人?第三者） Bは　 A に　～をくれる A（接受者）：说话人或属于说话人一方的人 B（赠与者）：听话人、第三者 （1）お正月に 祖母が お年玉をくれました。（第三者?说话人） （2）これは 姉が　くれた辞書です。（第三者?说话人） Aは　　Bに／から　～をもらう A （接受者/索取者）：说话人、听话人、第三者 B （赠与者）：听话人、第三者 （1） わたしは友達にアメリカのお土産をもらいました。 　（说话人←第三者） 王さん、（あなたは）何をもらいましたか。（听话人←第三者） 授受-敬语(物的授受） くださる （くれる） 尊他语 （1）田中さんは結婚のお祝いに（私に）お皿をくださいました。 （2）先生は私にお土産をくださいました。 B.いただく （もらう） 自谦语 (1) 昨日、（私は）課長から珍しい切手をいただいたんです。 (2) これは遠藤先生にいただいた辞書です。 C.さしあげる　（あげる） 自谦语 (1) 社長にお土産をさしあげました。 (2) 斉藤先生が帰国する前に、みんなで手作りカードをさしあげました。 授受-敬语（动作的授受） A：Vてくださる 尊他语 （1）部長はわたしに旅行の写真を見せてくださいました。（动作者 受益者(年小位低） （2）先生は私を駅まで送ってくださいました。 B: Vていただく 自谦语 （１） 私は先生に京都へつれていっていただきました。 斉藤先生から日本語を教えていただきました。 （有该动作是受益者要求对方进行的含义） C.Vてさしあげる 自谦语 （1） わたしは先生のコンピューターを直してさしあげました。 （2） 昨日、課長が引越ししたんですが、私たちは手伝ってさしあげました。 Vてさしあげる多用于客观的陈述. やる／Ｖてやる　〈授受，受益〉 用于表示说话人自己或自己一方的人将物品赠予他人 「やる」主要用于上对下，接受者也可以是动植物其用法和あげる大体相同。 「てやる」用于表示自己或属于自己一方的人为别人做某事。相当于汉语的“我给他（别人）~”。主要用于上对下的动作，也可以表示对动植物施行的动作。 （１）私の旅行中、花に水をやるのを忘れないでね。 （２）Ａ：森さんはお正月に、お子さんにお年玉をあげますか。 　 Ｂ：いいえ、自分の子どもたちにはやりませんよ。 （３）Ａ：林さんは、夜、お子さんたちに本を読んで上げますか。 　　 Ｂ：ええ、毎晩読んでやります。 「N」(は)いかがですか/提议并征求对方意见或询问情况 意思：～怎么样，～如何 （1）友誼商店は　いかがですか。 （2）もう一杯　いかがですか。 （3）今晩、日本料理は　いかがですか。 5. （N1の中で）N2がいちばん～/N1所示的范围内N2最具有位于所示的特征 意思：（在～之中）～最 ～ （1）芝居の中では　歌舞伎がいちばん好きです。 （2）クラスの中で、王さんがいちばん日本語が上手です。 6. ～かどうか/用于提出肯定或否定的两种情况 意思：是否 接续：N＋かどうか A２の语干＋かどうか A1、V普通体＋かどうか （1）登録のとき、学生かどうかのチェックがあります。 （2）2月中旬に日本へ旅行に行く予定です。コートが必要かどうか教えてください。 7. 「N」ができます/