C语言程序设计基础 作者 马华 李玉娟 第4章 循环结构程.pptVIP

学习目标 掌握while语句的格式和执行流程 掌握do_while语句的格式和执行流程 掌握for语句的格式和执行流程 掌握多重循环的格式和执行流程 掌握break、continue语句的作用 在线教务辅导网： 教材其余课件及动画素材请查阅在线教务辅导网 QQ:349134187 或者直接输入下面地址： 4.1 蜡烛燃烧之谜——while语句 4.2 口令程序——do-while语句 4.3 阶乘问题——for语句 4.4 杨辉三角形问题——多重循环 4.5 综合应用 苏联著名数学家R.H.别莱利曼在他的书中记录了一道题目：蜡烛燃烧之谜。题目是这样的： 房间里电灯突然熄灭：保险丝烧断了！我点燃了书桌上备用的两支蜡烛，在烛光下继续工作，直到电灯修好。第二天，需要确定昨晚断电共有多长时间。我当时没有注意昨晚断电的时间，也没有注意什么时间来的电。我也不知道蜡烛的原始长度。 我只记得两支蜡烛是一样长的，但粗细不同，其中粗的一支能用5小时（完全用完），细的一支能用4小时。两支蜡烛都是经我点燃的新烛。我没有找到蜡烛的剩余部分,家里人把它扔掉了。 “残烛几乎都烧光了，不值得保留”。家里人这样回答。 “你还记得残余部分有多长吗？” “两支残烛不一样。一支残烛的长度等于另一支的4倍。” 我无法知道得更多了，只好根据以上资料，推算出停电的时间。 格式1： while(循环条件) 循环体； 格式2： while(循环条件) { 循环体； } 执行流程 #include stdio.h int main(void) { int j=1,sum=0; while(j=100) { sum=sum+j; j++; } printf(sum=%d\n,sum); return 0; } 变量名 作用 类型 值 x 燃烧时间 float 从0递增 a 剩余粗烛长度 float 从1到1-x/5 b 剩余细粗长度 float 从4到1-x/4 表4-2 变量表 定义double型变量x=0,a,b； a=1-x/5;b=1-x/4; 输出x的值 x=x+0.0001; a=1-x/5; b=1-x/4; a4*b 流程图 #include stdio.h int main(void) { double x=0,a,b; a=1-x/5; b=1-x/4; while(a4*b) { x=x+0.0001; a=1-x/5; b=1-x/4; } printf(停电时间：%f小时。\n, x); return 0; } 问题描述： 用户进入某系统，有3次键盘回答口令的机会。3次中任何一次回答正确均可进入系统（显示“You are wellcome！”），否则不能进入系统（显示“Sorry!”）。 (本例设口令是6位自然数123456) 涉及知识点 do-while语句（直到型循环），break语句。 格式： do { 循环体； } while(循环条件)； 循环体 循环条件 执行过程 break语句 格式：break; 功能：break语句放在switch 语句或循环体中可以立即终止本循环的执行，而转去执行循环结构的下一语句处。 说明： break语句只用于循环语句或switch语句中。 循环语句可以嵌套使用，break语句只能跳出（终止）其所在的循环，而不能一下子跳出多层循环。 #include stdio.h int main(void) { char ch; int sum=0; printf(Input 1 line characters:\n); while(1) { ch=getchar(); if(ch==\n) break; if(ch=Ach=Z) sum++; } printf(Upper characters have:%d\n,sum); return 0; } continue语句 格式：continue； 功能：结束本次循环。即跳过本层循环体中余下尚未执行的语句，接着再一次进行循环条件的判定。 说明：执行continue语句并没有使整个循环终止。 #includestdio.h int main (void) { int sum=0,i; char ch; for(i=0;i30;i++) { ch=getchar(); if(ch0||ch9) continue; /*终止本轮循环，但未跳出循环结构*/ sum++; }