【新课程】高中数学《3.2一元二次不等式及其解法》教案1 新人教A版必修5.docVIP

高中新课程数学（新课标人教A版）必修五《3.2一元二次不等式及其解法》教案1 【学习过程】 引入 从实际情境中抽象出一元二次不等式模型：互联网的收费问题（元），如果能够保证选择公司A比选择公司B所需费用少，则，整理得：一元二次不等式模型：一元二次不等式的定义象这样，只含有一个未知数，并且未知数的最高次数是2的不等式，称为一元二次不等式探究一元二次不等式的解集怎样求不等式的解集呢？探究：（1）二次方程的根与二次函数的零点的关系容易知道：二次方程的有两个实数根：二次函数有两个零点：于是，我们得到：二次方程的根就是二次函数的零点。（2）观察图象，获得解集画出二次函数的图象，如图，观察函数图象，可知： 当 x 0，或x 5时，函数图象位于x轴上方，此时，y 0即； 当0 x 5时，函数图象位于x轴下方，此时，y 0即；所以，不等式的解集是，从而解决了本节开始时提出的问题。探究一般的一元二次不等式的解法任意的一元二次不等式，总可以化为以下两种形式： 0（a 0），怎样确定一元二次不等式0与0的解集呢？组织讨论：从上面的例子出发，综合学生的意见，可以归纳出确定一元二次不等式的解集，关键要考虑以下两点：抛物线与x轴的相关位置的情况，也就是一元二次方程= 0的根的情况抛物线的开口方向，也就是a的符号总结讨论结果：抛物线?（a 0）与 x轴的相关位置，分为三种情况，这可以由一元二次方