九年级语文下册 5 孔乙己教学课件 新人教版.pptVIP

九年级语文下册 5 孔乙己教学课件 新人教版.ppt

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九年级语文下册 5 孔乙己教学课件 新人教版.ppt

* 知识 与技能 品语言,分析人物形象;探究造成孔乙己悲剧人生的根源。 过程 与方法 通过默读、跳读、有感情地品读、小组活动、讨论、交流等方式,分析人物形象。 情感态度 与价值观 认识当时冷漠现实,激发同情心。 他身材很高大;青白脸色,皱纹间时常夹些伤痕;一部乱蓬蓬的花白的胡子。穿的虽然是长衫,可是又脏又破,似乎十多年没有补,也没有洗。他对人说话,总是满口之乎者也,叫人半懂不懂的。因为他姓孔,别人便从描红纸上的“上大人孔乙己”这半懂不懂的话里,替他取下一个绰号,叫作孔乙己。 走进咸亨酒店,初识孔乙己 跳读4—8自然段,划出表现孔乙己可笑的句子,并思考他为何可笑。 再读课文,体会孔乙己的可笑。 孔乙己一到店,所有喝酒的人便都看着他笑,有的叫道,“孔乙己,你脸上又添上新伤疤了!”他不回答,对柜里说,“温两碗酒,要一碟茴香豆。”便排出九文大钱。他们又故意的高声嚷道,“你一定又偷了人家的东西了!”孔乙己睁大眼睛说,“你怎么这样凭空污人清白……”“什么清白?我前天亲眼见你偷了何家的书,吊着打。”孔乙己便涨红了脸,额上的青筋条条绽出,争辩道,“窃书不能算偷……窃书!……读书人的事,能算偷么?”接连便是难懂的话,什么“君子固穷”,什么“者乎”之类,引得众人都哄笑起来:店内外充满了快活的空气。? 举人是有功名的人,中举之后,可以被人称做“老爷”,也可以去做学官,还有机会候补知县之类的小官。举人即使做不了官,也有一定经济补贴,见了县官可以不跪。 孔乙己除了可笑之外,还是一个怎样的人?请从文中找到评价依据。 合作探究 读 书 赌 输 ? 穿越时空,你能给孔乙己提几条合理化建议吗? 请你设想一下,假如孔乙己遇到了范进,会发生什么样的故事呢?请你展开想象,以《孔乙己巧遇范进》为题,写一篇短文。 * * *

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