《基于整体知识观的网络工程系列课程的教改研究》.docVIP

基于整体知识观的网络工程系列课程的教改研究 基于整体知识观的网络工程系列课程的教改研究摘要：网络工程专业中部分专业主干课程存在很强的延续性，知识点相互渗基于整体知识观的网络工程系列课程的教改研究透。本文在分析这些课程的教学现状及存在问题的基础上，以整体知识基于整体知识观的网络工程系列课程的教改研究观为指导，提出了统整系列课程内容的教学改革思路，对组网技术、网络基于整体知识观的网络工程系列课程的教改研究安全和网管技术三门课程的教学进行了实践探索，包括教学和实验内基于整体知识观的网络工程系列课程的教改研究容的整合和优化，教学方法、实验教学和考核方式上的有益尝试。br基于整体知识观的网络工程系列课程的教改研究　　关键词：整体知识观；网络工程；课程改革br　　　　br　基于整体知识观的网络工程系列课程的教改研究　1前言br　　br　　网络工程专业中主干工程技术类课程基于整体知识观的网络工程系列课程的教改研究的应用性、实践性、连贯性和延续性都很强，课程的知识点和实践环基于整体知识观的网络工程系列课程的教改研究节往往相互渗透，很难分割。如何开展网络工程专业教学课程体系、课基于整体知识观的网络工程系列课程的教改研究程内容和教学方法的研究，建立与理论教学改革相协调的实验教学体系，保证基于整体知识观的网络工程系列课程的教改研究和提高这些课程的