谈高校校园文化建设—张丰清.pptVIP

谈高校校园文化建设 （二）关于文化强国建设1. 推进文化改革发展的重要性和紧迫性 当今世界正处在大发展大变革大调整时期，世界多极化、经济全球化深入发展，科学技术日新月异，各种思想文化交流交融交锋更加频繁，文化在综合国力竞争中的地位和作用更加凸显，维护国家文化安全任务更加艰巨，增强国家文化软实力、中华文化国际影响力要求更加紧迫。 美国中央情报局在其极机密“行事手册”中关于对付中国的部分，最初撰写于1951年，以后曾经修改多次，至今共成十项。内部代号称为：《十条诫命》（Ten Commandment），由香港《广角镜》月刊披露，全文包括如下一些内容： 1．尽量用物质来引诱和败坏他们的青年，鼓励他们藐视，鄙视，进一步公开反对他们原来所受的思想教育，特别是共产主义。替他们制造对色情奔放的兴趣和机会，进而鼓励他们性滥交。让他们不以肤浅、虚荣为羞耻。一定要毁掉他们强调过的刻苦耐劳精神。  2．一定要尽一切可能，做好意识形态宣传工作，包括电影、书籍、电视、无线电波……和新式的宗教传布。只要他们向往我们的衣、食、住、行、娱乐和教育的方式，就成功了一半。  3．一定要把他们的青年的注意力，从他们以政府为中心的传统，引开来。让他们的头脑集中于：体育表演、色情书籍、享乐、游戏、犯罪性的电影，以及宗教迷信。  9．我们要利用所有的资源，甚至于举手投足，一言一笑，都足以破环他们的传统价值观。我们要利用一切来毁灭他们的道德人心。摧毁他们的自尊自信的钥匙：就是尽量打击他们刻苦耐劳的精神。  我国文化领域正在发生广泛而深刻的变革，推动文化大发展大繁荣既具备许多有利条件，也面临一系列新情况新问题。没有文化的积极引领，没有人民精神世界的极大丰富，没有全民族精神力量的充分发挥，一个国家、一个民族不可能屹立于世界民族之林。 2. 文化强国衡量标准： 一是文化、艺术、哲学、社会科学高度繁荣，形成一批有世界影响力、广泛传播的文化艺术精品、作品和节目，而且这些作品不断涌现。 二是文化产业的规模大幅提升，形成一批有国际竞争力的文化企业和文化产业集团，在世界文化产业发展中起到引领作用。 三是文化人才辈出、济济一堂，涌现出一批有国际影响力的文化艺术大师，形成有中国风格、国际表达的文化艺术流派、学派，形成百家争鸣、百花齐放的发展局面。 四是在世界文化贸易当中发挥主导作用。 五是能够提出引领国际经济社会发展潮流的议题，在构建国际新秩序当中发挥作用。 南京大学：诚朴雄伟 励学敦行 南开大学：允公允能 日新月异 厦门大学：自强不息 止于至善 中山大学：博学审问慎思明辨 笃行 北京师范大学：学为人师 行为世范 华东师范大学：求实创造 为人师表 东北师范大学：勤奋创新 为人师表 华中师范大学：求实创新 立德树人 （2）教风建设。教风主要表现为教师的思想水平、道德水平、学术水平和教学水平。师德的核心是奉献和责任。 （3）学风建设。学风是指师生在教学科研过程中表现出来的治学态度和方法。 学风的内涵主要具体表现在“德、学”两个方面，其中又以“学”为主要方面。 2.高校校园文化活动 校园文化活动是校园文化活的载体,其组织形式、活动内容、精神风貌、文化内涵等直接影响着校园文化的建设与发展。 校园文化活动包括知识讲座、辩论赛、讲演赛、各种征文比赛、读书工程、体育节、学术讲座，媒体宣传，社会调查、社会服务，社团活动，心理咨询等。 校园文化活动是一种融学术性、知识性、团体性、趣味性、褒贬性和个性为一体的活动。 校园文化活动应坚持长期性和时效性相统一的原则。 校园文化活动要坚持主题性，提倡文化活动的高格调。 （三）高校校园文化的特点 社会大文化系统的亚文化形态。从本质上讲，校园文化属于社会亚文化，校园文化是进步文化，它与社会文化密切关联又有区别，具有如下特点： 1. 规范性与先导性 2. 继承性与超越性 3. 包容性与延展性 普林斯顿大学第28任校长威尔逊先生曾说：“普林斯顿不像哈佛，也不希望像哈佛那样；反之，也不希望哈佛变成普林斯顿。”以校风为例 北大提倡“兼容并包”，有“民主”、“自由”之风； 清华提倡“厚德载物”，有“严谨”、“认真”之风； 欢迎批评 信箱：136255445@ 电话：135 351 98