山东省滕州市2015年七年级语文上册 第二单元 秋日撷英复习课教案 北师大版.docVIP

《第二单元 秋日撷英》 课前复习准备： 1.回顾本单元内容。 2.整理本单元学习内容，并列出单元知识树。 相关课程标准： “了解课文涉及的重要作家作品知识和文化常识。”“在通读课文的基础上，理清思路，理解主要内容，体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用。”“对课文的内容和表达有自己的心得，能提出自己的看法和疑问，并能运用合作的方式，共同探讨疑难问题。”“诵读古代诗词，有意识地在积累、感悟和运用中，提高自己的欣赏品味和审美情趣。” 教学目标： 1．了解课文涉及的重要作家作品知识和文学常识。 2．了解诗歌主旨，品味作者借景抒情的方法。 4．品味诗歌中重点语句，激发学生学习兴趣，提高学生欣赏、审美能力。 3．比较阅读，品味作者表现出的思想感情。 评价任务： 1．学生对已学知识进行回顾，整理相关知识，并列出知识树。 2．通过练习把整理的知识展示、交流出来。 3．通过对诗词的字、词、句的欣赏，对知识点巩固、掌握，加深理解。 4．通过比较、探讨理解诗词的内涵。 教学设想： 复习课的教学，不同于新授课，它是对所学知识进行巩固、加深、提高、再认识的过程，在具体的教学设计过程中，既要达到“温故知新”的效果，又不能让学生感觉到是在“汤剩饭”的嫌疑；既要抓住每一课的重点、难点、考点，以及各自独特之处，又要兼顾知识的系统性、联系性、全面性；在教学的方法上，本人