浙江省婺城区汤溪镇第二中学七年级数学上册 第3章 实数导学案（无答案）（新版）浙教版.docVIP

§3.1平方根导学案 班级 姓名 导学目标：1、理解什么叫做平方根、算术平方根。 2、正确理解±的两种含义：（1）表示非负数a的平方根（二次方根）——是一个数；（2）表示求非负数a的平方根（开平方）——是一种算式。 3、掌握数的平方根的特征，能正确求平方数的平方根（开平方）。 4、感知数的发展、运算种类的扩展都来源于生活实际的需要。 导学重点：平方根、算术平方根的意义。 导学难点：求一个非负数的平方根的思维过程；平方根、算术平方根的区别、联系及表示法。 导学过程： 一、明确本堂课的学习目标、学习重点、难点。 二、自学课本P68、69，利用圈、点、划、思完成以下自学要求： 1、什么叫做一个数的平方根（二次方根）、算术平方根？这个数有什么条件？ 2、、±怎么读？分别表示什么意义？其中a有什么条件？为什么？ 3、根据例1的解答过程，学会求一个数平方根的思维过程和书写过程。 4、能判断一个数有无平方根、有无算术平方根。 三、自学检测： 1、下列各数有没有平方根？如果有，求出它们的平方根和算术平方根；如果没有，请说出 依