九年级化学上册 14第七单元学案 人教新课标版.docVIP

第七单元课题一燃烧和灭火学案 教师心语：丰富的想象力比书本知识更重要。 课前思考：根据我们的生活经验，我们在哪些方面用到了火？火为人类做出了哪些贡献呢？ 小结： 燃烧的条件 燃烧的定义： 2观察P124书上实验，讨论回答 现象 结论（燃烧需要什么条件） 总结燃烧需要那些条件 1铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧 2铜片上的白磷燃烧而热水中的白磷不燃烧 3本来在热水中不燃烧的白磷，在通入氧气后燃烧 注意：（1）着火点，是物质固有的一种性质，一般不随着外界条件改变而改变。 （2）燃烧必须同时具备三个条件，缺一不可。 （3）实验变式，装置密闭，不污染环境。 3影响因素 内在因素 可燃物的性质，不同种物质燃烧的现象不同 外在因素 （1）与氧气接触面积。（2）氧气的浓度。 二、灭火的原理和方法 1、灭火原理 活动探究：（P125-----126）熄灭蜡烛 第一组 第二组 第三组 现象 分析 通过以上的实验现在你能归纳一下灭火的原理吗？ 2、灭火器：（读一下教材P127） 灭火器类型 灭火原理 适用范围 泡沫灭火器 与氧气隔绝 干粉灭火器 与氧气隔绝、降温 二氧化碳灭火器 隔绝空气、降温 三、易燃物和易爆物的安全知识 1、爆炸定义： 2、分类： 3认识易燃物和易爆物及图标（P129），总结注意事项。 第七单元 第二