Visual FoxPro项目教程 徐英 Visual FoxPro 项目教程项目2新.pptVIP

机械工业出版社 项目1——系统展示 项目2——项目数据的输入 项目3——项目数据的查询 项目4——项目数据的输出 项目5——系统界面设计 项目6——应用程序的创建、发布 项目7——项目实战 项目2——项目数据的输入 任务1——收集原始数据 任务2——组织数据 任务3——输入原始数据 任务4——管理数据 根据系统的任务和目标，确定本系统所包含的原始数据。 学生信息管理系统用来管理学生的档案信息。本系统主要针对中职学校，学校的组织机构主要分为部门、专业和班级。学生信息一般包括机构信息（部门、专业和班级）、课程信息、学生基本信息、学生成绩信息等。因此原始数据主要包括学生基本档案数据和成绩数据。 一、明确系统的任务 学生信息管理系统的任务应主要包括以下 几项： 档案管理：主要负责管理学生基本档案信息； 成绩管理：主要负责管理学生的考试成绩； 系统管理：负责管理用户信息和用户登录。 二、确定系统目标 学生信息管理系统应达到以下目标： 1.能够管理学生在校期间的各类档案； 2.能够快速进行各类档案的信息查询； 3.能够对所有档案信息提供报表功能； 4.减少人工的参与和基础信息的录入，具有良好的自功能和信息循环。 三、确定系统要处理的原始数据 　根据以上对学生信息管理系统的任务和分析，该 系统所要处理的数据主要是档案数据和成绩数据 1．“档案管理” 模块所处理的数据 该模块负责维护学生的基本信息，基本信息包括学籍号、姓名、入学日期、班级、性别、出生年月等，而身高、体重等在学生学籍中可有可无。 　2．“成绩管理”模块 该模块主要负责管理学生成绩，其成绩信息包括学籍号、课程号、成绩等。 1．认识数据 　（1）数据（Data）：简单说来，数据就是描述事 物的符号。从计算机学科角度来说，数据是能被计算 机存储和处理、反映客观事物的符号。 　（2）数据的两个方面：数据的表现形式和数据的 解释。 　　 2．认识信息 　　信息是经过加工之后形成的有价值的数据。所有 的信息都是数据，但所有的数据不一定都是信息。 图书管理系统中要处理哪些与图书相关数据？ 根据任务一原始数据，以适当的表合理组织数据，即确定系统所需用的表的个数、作用及其各表的结构和内容。 人们常常根据需要把数据进行分类、整理，使用表格按一定的原则组织数据，一个系统可以处理多个数据表，但数据表的个数并不是越多越好，否则可能造成一个数据在多个表中出现，这样易破坏数据的完整性，所以必须合理地设计表格，降低数据的冗余度（指同一个数据在数据库中重复存放的次数）。 一、确定系统所需数据表及作用 学生档案表用于组织学生的基本信息，学生成绩表用于 组织学生的成绩信息；另外还需要学生课程表、专业类别表、 专业设置表和用户信息表，所以共需6个数据表。 1．学生档案表格设为8列，分别是 学籍号, 姓名, 班级, 性别, 出生年月, 入学时间, 照片, 备注等。 2．学生成绩表格设为5列，分别是学籍号, 班级, 学期, 课程代码, 成绩。 3．学生课程表格设为两列，分别是课程代码和课程名称。 4．专业类别表格设为两列，分别是专业部代码和专业部名称。 5．专业设置表格设为两列，分别是专业代码和专业名称。 6．用户信息表格设为三列，分别是用户名、权限和密码。 二、确定数据表结构 1．学生档案表结构 2．学生成绩表结构 三、记录 二维表中水平方向的行称为记录（也称元组）。例如：学生成绩表中5行，就表示有5个记录。 四、设计表结构的原则 　1．每个表应该只包含关于一个主题的信息。 　2．表中不应该包含重复的信息。 　3．字段确定的原则 　　①每个字段的设置应该与表主题紧密相关。 　　②不应该包含通过计算的数据。 　　③表中应当有惟一值的字段。 　4．确定各表之间的关系 1．完善学生档案表与学生成绩表的表结构，即设计其字段宽度及小数位数。 2．设计学生课程表、专业类别表、专业设置表和用户信息表的表结构。 3．图书管理系统至少需要设计哪几个表？主键是什么？请设计一张图书基本信息表和图书借阅表。 在Visual FoxPro 6.0中用表来输入和保存原始数据，使用数据库来管理表以及表与表之间的关系。本任务按以下要求完成5个子任务： 1.创建自由表 2. 修改表 3.数据库的创建 4.设置数