【创新方案】2012高中生物一轮复习课时跟踪检测 第十六章 植物的激素调节 新人教版必修3.docVIP

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  • 2015-12-15 发布于广东
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【创新方案】2012高中生物一轮复习课时跟踪检测 第十六章 植物的激素调节 新人教版必修3.doc

【创新方案】2012高中生物一轮复习课时跟踪检测 第十六章 植物的激素调节 新人教版必修3

第十六章 植物的激素调节 (时间:30分钟,满分:100分) 一、选择题(每小题5分,共50分) 1.顶端优势现象的原因是(  ) A、顶端阳光充足有利于生长 B、顶端蒸腾作用强,水肥多 C、顶端产生生长素多,促进生长 D、顶端产生生长素向侧芽运输,抑制侧芽生长 解析:生长素的作用具有两重性:低浓度促进生长,高浓度能够抑制生长。植物顶端产生的生长素向侧芽运输,侧芽处积累的生长素浓度过高,抑制其生长,而顶端生长素适宜,促进生长,因而产生了顶端优势现象。 答案:2.根据所学知识判断,下列说法错误的是(  ) A.图中能直立生长的是、和 B.若探究植物的向光性,可设置进行对照 C.若探究植物胚芽鞘的感光部位,应设置进行对照 D.图中弯曲生长的是 解析:直立生长、不生长也不弯曲、弯向光源生长、直立生长、弯向光源生长、直立生长,A、D项正确。B项可根据向光性的外因——单侧光、内因——尖端的有无等设置进行对照。C项应设置进行对照探究植物胚芽鞘的感光部位。 答案:C 3.幼嫩的种子中合成能力最强的激素是(  ) A.赤霉素和乙烯 B.生长素和脱落酸 C.赤霉素和生长素 D.细胞分裂素和乙烯 解析:幼嫩的种子中合成能力最强的激素是赤霉素和生长素。 答案:C 4.如图是不同浓度的生长素对植物某一器官生长影响的曲线,从图中分析可以得出(  ) A.若B点对应为顶芽生长素浓度,则同一枝条的侧芽为AB

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