【全程学习方略】2010-2011版高中历史 华盛顿体系的建立课件 岳麓版选修3.pptVIP

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  • 2015-12-15 发布于广东
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【全程学习方略】2010-2011版高中历史 华盛顿体系的建立课件 岳麓版选修3.ppt

【全程学习方略】2010-2011版高中历史 华盛顿体系的建立课件 岳麓版选修3

2.动摇英国海军霸主地位的是( ) A.《凡尔赛和约》 B.《四国条约》 C.《五国海军条约》 D.《九国公约》 【解析】选C。本题主要考查学生的分析、辨别能力。《五国海军条约》使美国享有同英国相等的制海权,从而动摇了英国的海军霸主地位。 3.华盛顿会议上签订的《四国条约》( ) A.进一步确立了美国的经济霸权 B.使美国取得了与英国同等的制海权 C.以体面的形式埋葬了英日同盟 D.打破了日本独霸中国的侵华格局 【解析】选C。本题主要考查学生的分析、理解能力。A项错误;B项指《五国海军条约》;D项是指《九国公约》。 4.(2010·泰安高二检测)华盛顿会议中《四国条约》代替了“英日同盟”,以下理解不正确的是( ) A.英法美日联合侵略中国 B.美国抑制日本在东亚的侵略扩张 C.英国由扶植日本到抑制日本 D.美英法日在远东的争夺形成了暂时的妥协 【解析】选A。本题主要考查学生的分析、理解能力。《四国条约》是美、英、日、法四国签订的,该条约规定,缔约国互相尊重它们在太平洋岛屿属地和岛屿领地的权利,条约生效后,英日同盟应予终止,因而A项理解不正确。 5.美国是华盛顿会议上最大的受益者,主要表现在( ) ①在远东和太平洋地区抑制了日本的势力 ②美国成为世界上第一经济强国 ③美国海军力量同英国并驾齐驱 ④获得德国在太平洋上的大量殖民地 A.①②③④ B.②③④ C

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