【优化方案】2012高考生物总复习 第六章第三、四节能量流动和物质循环 生态系统的稳态及其调节课件 浙科版必修3.pptVIP

解析：选D。生态系统的结构包括生态系统的成分、食物链和食物网，生态系统的成分包括非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者；流经生态系统的总能量是生产者同化的有机物的量，包括积累的有机物中的全部能量和生产者呼吸消耗的能量；生态农业实现了物质循环利用、能量的多级利用，提高了能量的利用率。 6．(2010年高考全国卷Ⅰ)如图是一个农业生态系统模式图，关于该系统的叙述，错误的是(　　) A．微生物也能利用农作物通过光合作用储存的能量 B．沼气池中的微生物也是该生态系统的分解者 C．沼渣、沼液作为肥料还田，使能量能够循环利用 D．多途径利用农作物可提高该系统的能量利用效率 解析：选C。微生物能够利用农作物秸秆中有机物内储存的能量，A项对；沼气池中的微生物如产甲烷杆菌能将人畜粪便、农作物秸秆中的有机物分解产生甲烷(沼气的成分之一)，此时的微生物是分解者，B项对；能量流动的特点是单向流动、逐级递减，能量不能循环利用，C项错；农作物为人类提供食物，为家畜提供饲料，产生的秸秆可以用来生产沼气，这种多途径利用农作物的方式，大大提高了生态系统中的能量利用效率。 7．图一是某生态系统的碳循环示意图，其中A、B、C、D是生态系统内的各生物成分，1、2、3、4、5表示有关的生理过程；图二为该生态系统中某一食物链及部分能量流动情况。请分析回答： 图1　　　　　　　图2 (1)在图一中，C、B分别属于_____