【优化方案】2012高中生物 第1章第2节孟德尔的豌豆杂交实验(二)课件 新人教版必修2.pptVIP

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  • 2015-12-15 发布于广东
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【优化方案】2012高中生物 第1章第2节孟德尔的豌豆杂交实验(二)课件 新人教版必修2

解法一:遗传因子填空法:如②组杂交:黄圆×绿皱,先把能确定的遗传因子写下来,不能确定者暂时空出:Y_R_×yyrr,然后根据后代表现型来确定空处的遗传因子。如子代有绿色(yy),这是父母双方各提供一个y配子结合成的,有皱粒(rr)是父母双方各提供一个r配子结合成的,由此可知,亲本的遗传因子组成为YyRr×yyrr。同理①组杂交亲本遗传因子组成为Yyrr×yyrr。 解法二:分离组合法:如③组杂交:黄圆×绿圆,从子代表现型入手,将两对性状分开考虑,子代性状黄与绿为1∶1,由分离定律可知亲本的遗传因子组成为Yy×yy;同理,子代性状圆与皱的比为3∶1,则亲本的遗传因子组成为Rr×Rr,再根据亲本表现型将两对性状的遗传因子组成结合,即得YyRr×yyRr。同样方法可判断出④组杂交亲本遗传因子组成为yyRr×yyRr。 【探规寻律】 两种方法相比,第二种方法要在了解后代表现型和分离比时才能使用,第一种方法只要知道子代的表现型即可使用。通过这种一题多解的练习,可以培养思维的灵活性,便于掌握最佳解题的方法,从而提高学习效率。 跟踪训练 番茄高茎(T)对矮茎(t)为显性,圆形果实(S)对梨形果实(s)为显性,这两对遗传因子位于非同源染色体上。现将两个纯合亲本杂交后得到的F1与表现型为高茎梨形果的植株杂交,其杂交后代的性状及植株数分别为高茎圆形果120株、高茎梨形果128株、矮茎圆形果42株、矮茎

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