2015-2016学年高中化学 专题二 第一单元 4 氧化还原反应学案（无答案）苏教版必修1.docVIP

4 氧化还原反应 【学习目标】 1、知道氧化还原反应的本质 2、学会用“双线桥法”分析氧化还原反应 3、掌握氧化还原反应的有关概念 4、能运用氧化还原反应的规律分析问题 【知识体系】 一、氧化还原反应的定义 1．氧化还原反应的定义 ______________________________ 。 请你写出三个氧化还原反应，并分析元素化合价的变化 ________________________ ______________________ ________________________ 2．氧化反应、还原反应的定义 氧化反应：元素化合价_______ ，_______ 电子，发生_______ 反应 还原反应：元素化合价_______ ，_______ 电子，发生_______ 反应 【问题探究】 1．氧化还原反应中，化合价升降的本质是什么？它们在数量上的关系怎样？ 2．化合价升高的总价数与化合价降低的总价数关系怎样？为什么？ 【知识体系】 二、氧化还原反应的本质 1．元素化合价变化的本质 ______________，所以氧化还原反应的实质是___________ 2．数量关系 化合价升降数与转移电子数关系______________________________________________ 化合价升高的总价数 __________ 化合价降低的总价数，原因是 __________________ 三、氧化还原反应的描述 1．化合价升高的元素被氧化，化合价降低的元素被还原。例如 Fe元素被氧化，FeSO4是氧化产物，Fe单质作还原剂； Cu元素被还原，Cu单质是还原产物，CuSO4作氧化剂。 练习： 指出下面反应的被氧化元素、被还原元素、氧化剂、还原剂、氧化产物和还原产物，画出化合价变化与氧化、还原关系的箭头指向，计算化合价升高的总价数和化合价降低的总价数： 2．“双线桥”法 式子中的元素得失电子的关系的箭头，叫做“电子转移的方向和数目”，称为“双线桥”。 【知识介绍】 氧化还原反应中，还原剂把电子转移给了氧化剂，因此也可用“单线桥”来表 示电子转移的方向和数目： 【课堂反馈】 1．请对下面的氧化还原反应进行分析： 8NH3 ＋ 6NO2 ＝ 7N2 ＋ 12H2O （1）被氧化元素_______，被还原元素_________；（2）氧化剂__________，还原剂__________ ； （3）氧化产物_________，还原产物___________； （4）被氧化元素和被还原元素原子个数之比为___________； （5）用双线桥法指出电子转移的方向和数目。 2．在反应元素被氧化，元素被还原；是氧化产物，是还原产物；电。．某温度下，将C通入NaOH溶液中，反应后得到NaCl、NaCl、NaC的混合液aNaCl＋bNaClO＋3bNaClO3＋zH2O （1）x＝_________（用含a、b的式子表示），y＝___________，z＝____________。 （2）＝___________________。 【拓展延伸】氧化性、还原性相对强弱的判断方法 1．根据金属、非金属活泼性判断 2．根据氧化还原反应判断： 氧化性强弱： 氧化剂 氧化产物 还原性强弱： 还原剂 还原产物 3．根据被氧化或被还原的程度不同进行判断 如：2 Fe +3Cl2====2FeCl3 Fe + S ==== FeS 结论：氧化性Cl2 S 4．根据氧化还原反应进行的难易程度（反应条件）的不同进行判断。 【课外练习】 1．在下列各种用途中，利用了物质氧化性的是 A．用食盐腌渍食物 B．用盐酸除去铁钉表面的铁锈 C．用汽油擦洗衣料上的油污 D．用漂白精对游泳池中的水进行消毒 2．下列叙述中错误的是 A．由单质变为化合物的反应是氧化反应 B．反应中某元素的原子变为阳离子，则该元素的单质在反应中一定是还原剂 C．元素由化合态变为游离态时，元素的化合价一定上升 D．一个X原子失去的2个电子被2个Y原子所获得，则生成的化合物为XY2 3．臭氧可使湿润的K淀粉试纸变蓝，化学方程式为 A．在反应中水被氧化成气B．该反应中水是氧化剂 C．每生成1l I2，转移的电子数为2ol D．反应中氧化剂与还原剂的物质的量之比为l1 4．C是一种消毒杀菌效率高、二次污染小的水处理剂。