2015-2016学年高中地理 第三单元 第3节 课时2 南水北调的深远影响课时作业 鲁教版必修3.docVIP

第课时　南水北调的深远影响 学习目标　举例说明资源跨区域调配对区域地理环境的影响。 三、南水北调的深远影响 1. 2．可能带来的环境问题(以东线工程为例) 区域 影响 长江 径流量 ⑦减少 尤其是枯水季节，海水上溯，引起河口盐度升高，影响下游水质。长江泥沙淤积加重，使⑧航道淤塞 沿线地区 水位上升 对江淮沿线地区的⑨水生生物的生长带来不利的影响。沿线地势低洼，地下水位较高，天然排水条件较差，易发生⑩土壤盐碱化 水源 水质污染 长江下游沿江工业园区众多，输水沿线有油田、煤矿及工业发达的城镇，大量污水排放会降低水质 基础达标练 知识点三　资源跨区域调配的深远影响 读“我国‘西气东输’主干道走向示意图”，回答问题。 (1)“西气东输”主干管道西起轮南油气田，它位于图中A所在的__________自治区，东到B表示的__________市。C处的________盆地、D处的________盆地、E处的________盆地与陕甘宁等地的天然气田，为“西气东输”提供了丰富的气源。 (2)“西气东输”主干管道经过的F处(西北内陆著名的灌溉农业区)是________，G处是当前我国重点开发以________(省级行政区)为中心的能源基地。 (3)天然气按其来源和形成，应属于来自________的能量。 (4)进一步开发西部天然气，对西部地区开发的主要意义是什么？ (5)“西气东输”对东部地区发展的主要意义是什么？ 答案　(1)新疆维吾尔　上海　塔里木　柴达木　四川(川渝) (2)河西走廊　山西　(3)太阳辐射　(4)有利于西部地区能源开发及相关产业的发展；促进西部开发和地区经济的发展；增加就业机会；改善能源结构；保护生态环境等。 (5)有利于东部地区能源压力的减轻；能源消费结构调整，有利于改善大气环境；拉动相关产业的发展；进一步发挥其经济优势。 解析　“西气东输”工程西起新疆轮南油气田，途经甘肃河西走廊，东到上海。主干道以塔里木盆地、柴达木盆地、四川盆地和它附近的陕甘宁等地为其提供了丰富的气源。天然气按来源和形成属于古地质时期的太阳能。山西是我国以煤炭为中心的能源基地。“西气东输”对于我国西部有利于把资源优势转化为经济优势，推动资源开发与相关产业的发展，促进西部开发和地区经济的发展，增加就业机会，改善能源结构，保护生态环境；对于东部地区有利于减轻能源压力，调整能源消费结构，改善大气环境，拉动相关产业的发展，进一步发挥其经济优势等。 方法技巧练 如何分析资源跨区域调配对区域的影响 我国正在建设的四大工程，在促进西部大开发、资源大调度等方面具有重要意义。读“四大工程示意图”，完成下列各题。 (1)填写四大工程名称：属于水资源跨流域调配的是__________工程，属于能源调配的是________工程和________工程，属于交通设施建设的是________工程。 (2)四大工程中，沿线气候变化最显著的是________工程，所经过的地区全部位于同一地形区的是________工程。 (3)四大工程中，对上海社会经济发展和环境保护有积极影响的工程是：____________________，它们对上海的积极影响是：_____________________________。 答案　(1)南水北调　西气东输　西电东送　青藏铁路　(2)西气东输　青藏铁路　(3)西气东输、西电东送　缓解能源供应紧张的矛盾；改善能源消费结构，有利于环境保护 解析　我国四大工程属于资源跨区域调配的有：南水北调、西气东输、西电东送；属于交通建设的是青藏铁路。资源的调配可以充分发挥资源优势，促进经济的发展。 方法技巧　资源跨区域调配的影响 (1)从经济效益考虑 可从输出地和输入地两个地区分别考虑。输出地输出资源可获得经济收入，并且可扩大相关产业，完善基础设施，获得经济效益；输入地可获取资源，解决资源短缺问题，带动相关产业发展，促进经济的发展，也可获得经济效益。 (2)从社会效益考虑 输出地可发展相关产业，增加就业；输入地可促进经济发展。资源跨区域调配有利于两地区协调发展，达到共同富裕，有利于社会稳定。 (3)从生态效益考虑 对沿途地区的生态环境的影响要从有利和不利两方面分析。如江河治理、改善环境等。 一、选择题 丹江口水库水域面积为840平方千米，蓄水总量达81亿立方米。库区坐落在群山环绕之中，这里气候适宜，空气清新，日照时间长。南水北调中线工程的渠首就选在这里，中线工程建成后，将以每秒500立方米的流量，把丹、汉二江之水送往华中、华北地区。举世瞩目的南水北调中线工程已经动工，中线“渠首”的知名度越来越高。不久，一条人间天河将把“渠首”景区和京津大地连接在一起。读下图，回答1～2题。 　 1．丹江口水库能够成为南水北调中线水源地的最主要原因是(　　) A．库区