2015-2016学年高中地理 第四单元 区域综合开发与可持续发展 单元活动 探究区域开发与整治课时作业 鲁教版必修3.docVIP

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单元活动 探究区域开发与整治 学习目标 以某区域为例理解探究区域开发与整治的相关内容。 一、了解区域开发与整治的一般过程 项目 内容 背景 区域出现①__________、资源供需失调、②________、区域发展差异加大等问题 实质 从区域角度,协调好③________与④________之间的关系,建立和谐的人地关系 目标 在合理利用资源的基础上,以较少的投入,获得较好的⑤________、社会效益和生态效益,实现区域的⑥__________ 内容与步骤 区域范围——行政范围与土地面积 ⑦________与评价——自然资源、经济资源、社会资源 区域产业——产业结构及其演变、产业布局 区域存在问题——人口、资源、环境、区域差异等 区域⑧__________——经济布局调整、生态环境保护、资源配置、政策支持 重点开发整治地带——河流流域、生态敏感地带、资源富集地等 重点项目——基础设施、农业、生态保护、工业等 二、活动实例——以我国西部开发与整治为例 1.确定研究的⑨________,以开展开发和整治的各项活动; 2.确定⑩________并收集资料; 3.资料的整理与分析:分类____,综合分析,____分析,归纳区域的基本特征; 4.总结区域特征,揭示区域______________; 5.对比分析和__________,寻找一条适合本地的开发与整治之路; 6.综合整治的措施:包括__________、产业结构、社会事业、生态环境的保护和国家的__________。 7.分组讨论。                    基础达标练 知识点 区域开发与整治 1.有关区域综合开发与整治实质的叙述,正确的是(  ) A.尽可能地开发利用区域资源,促进区域经济发展 B.限制工业的发展,以保护区域的生态环境 C.是从区域的角度,建立和谐的人地关系 D.合理利用区域资源,获得较好的经济效益 2.我国实施西部大开发战略的根本目的是(  ) A.解决西部地区的农业生态问题 B.加快西部地区的资源开发利用 C.治理风沙,减少其对东部地区的灾害 D.缩小东、西部地区的经济差异 方法技巧练 地理区域研究的基本方法 阅读西部大开发材料,回答下列问题。 材料 自1999年11月15日中央经济工作会议将西部大开发列为2000年经济工作重点之一以后,西部成为世纪之交中国最令人瞩目的地区。 (1)西部大开发的地域范围,除了图中的10个省、市、自治区外,还包括东部经济地带的____________________和中部经济地带的______________________。 (2)我国中西部地区与东部沿海地带相比,差距较大的自然原因:从气候、地形上讲,中西部地区大多为____________________,对农业的发展不利。从地理区位上讲,中西部地区________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 (3)我国中西部地区与东部沿海地区差距较大的社会经济原因是(  ) ①东部沿海地区社会经济基础好于内陆地区 ②东部沿海地区思想观念开放,竞争意识强 ③东部沿海地区的产业结构优于中西部地区 ④东部沿海地区改革开放起步早 ⑤东部沿海地区的劳动力丰富且廉价 A.①②③⑤ B.②③④⑤C.①②③④ D.①③④⑤ (4)图中,我国已建成的三个现代化航天基地,其中发射“神舟”号系列飞船的航天基地所在的省区是____________(填数码),地理纬度最低的航天基地所在的省区是__________(填数码)。 (5)图中省区⑤存在的最主要的生态环境问题是______________,图中省区①存在的最主要的生态环境问题是____________,解决这两省生态问题的共同措施有________________________________________________________________________。 (6)图中省区②的最大城市是__________,该市成为我国重要的石油工业和有色金属冶炼基地的有利条件有__________________________。该城市形状狭长主要是受________、________因素的影响。 (7)在西部大开发中首先要抓好____________和_______________________________, 此外还要加快科教发展和人才开发,推进__________创新,充分发挥地区的优势条件,积极发展特色产业。 方法技巧 区域研究的方法是

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