电工基础 任务驱动模式 章振周 课题7新.pptVIP

磁滞现象：铁磁性物质在反复交变磁化的过程中所出现的现象称为磁滞现象。 磁滞回线：铁磁性物质在反复交变磁化中的磁感应强度B随磁场强度H而变化的曲线称为磁滞回线，又称abcdefaB?H曲线（图7?16a）。 图7?16磁滞回线 a）磁化曲线b）基本磁化曲线 磁滞回线的形成分析： 中等职业教育机电类专业“十一五”规划教材 中国机械工业教育协会 全国职业培训教学工作指导委员会 机电专业委员会 组编 第四单元 磁与电磁 第四单元 磁与电磁 第 章 本 章 小 结 第三章 金属的塑性变形与再结晶 第 章 复 习 思 考 题 第三章 金属的塑性变形与再结晶 课题七 磁现象探究 1．理解磁场和磁力线的概念。 2．掌握安培定则（右手螺旋定则）的使用。 3．理解磁感应强度、磁通、磁导率和磁场强度的概念及匀强磁场的性质。 4．掌握磁场有关物理量的大小、方向的分析及磁场各物理量之间的关系计算公式。 5．了解磁现象的电本质和铁磁性物质的磁化。 6．了解铁磁性物质的分类及其特点。 7．了解铁磁性物质的磁化曲线和磁滞回线的含义。 8．提高学生的观察、分析能力。 学习目标 磁场和磁力线的概念，磁感应强度、磁通、磁导率和磁场强度等物理量的概念及相互的关系，匀强磁场的性质及有关计算。 磁场的主要物理量及其相互的关系。 7学时。 课题七 磁现象探究 学习重点 学习难点 学习时数 1．磁场和磁力 （1）磁体及其特 磁性：物体能够吸引铁、镍、钴等金属及其合金的性质叫做磁性。 磁体：具有磁性的物体叫做磁体。它分为天然磁体和人造磁体两类。 课题七 磁现象探究 磁体的主要特性： ◆ 磁体两端的磁性最强，具有指向南北极的特性。通常把指北的一端叫北极，用N来表示，指南的一端叫南极，用S来表示。该两端统称为磁极。 ◆ 同性磁极互相排斥，异性磁极互相吸引。磁极之间存在的这种相互吸引或排斥的作用力叫磁力。 ◆ 任何磁体都仅具有两个磁极，而且无论怎么分割，它总是成对出现并且强度相等，不存在独立的S极和N极。 课题七 磁现象探究 （2）磁场和磁力线 磁场：磁极之间相互作用的磁力，不是在磁极之间直接发生的，而是通过一种特殊的物质来传递的，这种物质就称为磁场。 磁力线：就是在磁场中画出的一些曲线，在这些曲线上，每一点的切线方向，都跟该点的磁场方向相同，如图7?2所示。磁力线这一假想曲线更形象地描述了磁场的方向。 ◆ 磁力线垂直纸面时的表示方式：通常用符号“×”和“·”分别表示磁力线垂直穿入和穿出纸面的方向（类推：通常用符号“??”和“☉”分别表示电流垂直穿入和穿出纸面的方向）。 课题七 磁现象探究 2．电流的磁效应 通电导体的周围与永久磁体一样也存在磁场，这种现象称为电流的磁效应。磁场的强弱和通电导体的电流大小有关，电流越大，磁场越强；它还与通电导体的距离有关，离导体越近，磁场越强。磁场的方向取决于电流的方向，可以用安培定则（也叫右手螺旋定则）来判断。 （1）通电直导线的磁场 通电直导线的磁场：如图7?4a所示。 直导线电流的方向与磁力线方向之间的关系判定：用安培定则 ◆ 安培定则：用右手握住导线，让伸直的大拇指所指的方向跟电流方向 课题七 磁现象探究 图7-4 通电直导线的磁场方向 a）磁力线分部 b）磁力线表示 c）安培定则 课题七 磁现象探究 （2）通电环形导线的磁场 通电环形导线的磁场：如图7?5所示。它所形成的磁力线是一些围绕环形导线的闭合曲线。 环形导线电流的方向与磁力线方向之间的关系判定：用安培定则。 图7-5 通电环形导线的磁场 课题七 磁现象探究 （3）通电螺线管的磁场 通电螺线管磁场：如图7?6a所示。 若螺线管中的电流方向改变，它的两极就对调。 通电螺线管的电流方向与磁力线方向之间的关系判定：用安培定则。 图7-6 通电螺线管的磁场 a）磁力线分部 b）安培定则 课题七 磁现象探究 3．磁场的主要物理量 （1）磁感应强 磁感应强度：在磁场中垂直于磁场方向的通电导线，所受的力F与电流I和导线有效长度l的乘积Il的比值叫做通电导线所在处的磁感应强度。如果用B表示磁感应强度，那么它的数学表达式为 课题七 磁现象探究 匀强磁场：若在磁场的某一区域中磁感应强度的大小和方向都相同，则这个区域就叫做匀强磁场，如图7?8所示。 图7-8 均匀磁场 （2）磁通 磁通：穿过磁场中某一面积的磁力线条数，叫做该面积的磁通量，简称磁通。磁通用字母Φ表示，其