电工基础 任务驱动模式 章振周 课题五新.pptVIP

中等职业教育机电类专业“十一五”规划教材 中国机械工业教育协会 全国职业培训教学工作指导委员会 机电专业委员会 组编 学习目标 第 章 本 章 小 结 第三章 金属的塑性变形与再结晶 第 章 复 习 思 考 题 第三章 金属的塑性变形与再结晶 张振周 编 电工基础 第三单元 电容器 1理解电容和电容器的概念 2能分析决定平行版电容器电容大小的因素。 3理解电容器的充放电过程和特点。 4了解电容器的储能特性。 5了解电容器的简单计算及单位和主要指标。 6了解厂用电容器的种类及选用。 7掌握用万用表判断电容器的好坏及电容量大小的技能。 8提高学生的观察、分析能力和动手技能。 课题五 电容器及其放电现象分析 知识链接 1.电容器的基本知识 （1）电容器 电容器是用来储存电荷的装置，它由被绝缘介质隔开的两个导体组成，如图5-1所示。组成电容器的两个导体叫做极板，中间的绝缘物质叫做电容器的介质。 图5-1电容器及图形符号 a）电容器 b）图形符号 第三单元 电容器 课题五 电容器及其放电现象分析 电容器的基本特点：①储存能量；②隔直流、通交流。 最常见的电容器：平行板电容器，如图5-1所示。 （2）电容量 第三单元 电容器 课题五 电容器及其放电现象分析 电容量：电容器任意一个极板上所储存的电荷量-Q与两极板间的电压U的比值叫电容量，简称电容，用符号C表示。比值C-是一个常数，但对于不同的电容器，这一比值则不相同。其数学表达式为 式中Q——极板上的电荷量（C）； U——两极板间的电压（V）；  C——电容量（F） 物理意义：表征电容器的储能特性。表现为电容器的两个极板间的电压随着所带电量的增加而增加。  常用单位：微法（μF）和皮法（pF） 第三单元 电容器 课题五 电容器及其放电现象分析 （3）平行板电容器〓平行板电容器由两块平行且靠得很近而又彼此绝缘的金属板组成，如图5-1a所示。它的电容量与极板面积S及电介质的介电常数ε成正比，与极板间的距离d成反比。其数学表达式为 Ｃ——电容量（F）； ε—— 某种电介质的介电常数（F/m）； S —— 每块极板的有效面积（m2）； d —— 两极板间的距离（m）。 特性：结构固定的平行板电容器的电容量是一个确定值，其大小仅与电容器的极板面积大小、相对位置以及极板间的电介质有关，而与两极板间电压的大小、极板所带电荷量的多少无关。 电介质的介电常数：用ε表示，它由介质的性质决定，不同介质的介电常数是不同的。 第三单元 电容器 课题五 电容器及其放电现象分析 （4）电容器的主要指标 电容器的种类繁多，不同种类电容器的性能、用途不同。为了正确选择和使用电容器，应该了解它的主要指标。 电容器的额定工作电压：是指电容器所能承受的最大电压，习惯上称为“耐压”，是指电容器长时间（一般不少于10000h）工作状态下的“耐压”值。 电容器的标称容量：是指电容器上所标明的电容值。 电容器电容值的允许误差：是指电容器电容量的误差限定在国家规定的所允许的误差范围之内。 （5）常用电容器的种类及符号 常用电容器的种类 固定电容器 可变电容器 半可变电容器 电容器的图形符号： （6）电容器的选用 电容器的用途是极其广泛的，但由于应用不同，因而对它的要求也就不同。 （7）电容器的检测 电容器质量好坏的检测 电容器电容量大小的比较检测 极性电容器的正负极检测：对于不知道正负极的极性电容器，可用万用表的电阻挡测量其极性。 2.电容器的充电和放电 课题五 电容器及其放电现象分析 第三单元 电容器 第三单元 电容器 课题五 电容器及其放电现象分析 （1）电容器的充电过程 如图5-5所示，开关置于a时，直流电源通过电阻对电容进行充电。 （2）电容器的放电过程 如图5-5所示，开关置于b时，已充电的电容器通过电阻进行放电。 放电电压和电流的变化曲线：实验证明，电容器放电电压uC和放电电流i随时间变化的曲线如图5-7所示。 第三单元 电容器 课题五 电容器及其放电现象分析 图放电电压、放电电流i的变化曲线 a）放电电压uC的变化曲线 b）放电电流i的变化曲线 3.电容器中的电场能量 （1）电容器中的电能交换 （2）电容器所储存的电能 电容器中储存的电场能量，与电容器的电容、电容器两极板之间电压的平方成正比。其数学表达式为 第三单元 电容器 课题五 电容器及其放电现象分析 式中WC——电场力所做的功，即转换成的电场能（J）； C——电