黑龙江省齐齐哈尔市第四中学2014-2015学年高一生物下学期期末考试试题.docVIP

2014—2015学年度高一下学期期末考试 生物试卷 第一部分（选择题 共45分） 一．单项选择题：（每小题只有一个正确答案） 1.人体肌肉细胞直接从下列哪种液体内吸收氨基酸 ( ) A.淋巴 B.组织液 C.消化液 D.血浆 2. 下列活动中不需要大脑皮层参与的是（ ） A.思维 B.条件反射 C.非条件反射 D.感觉 3.在人体内,都是因为缺乏激素而引起的一组疾病是 （ ） ①呆小症 ②糖尿病 ③侏儒症 ④白化病 ⑤镰刀型贫血症 ⑥夜盲症 A.①③④ B.③⑤⑥ C.①②③ D.①③⑥ 4.将植物横放，测量根和茎生长素浓度与其生长状况的关系如甲图所示，则曲线上P点最可能对应于乙图中的位置是 A．a B．b C．c D．d 5.在制备蛇毒抗毒素血清时，需将灭毒的蛇毒液注入家兔体内引起免疫反应，参与这一免疫反应的细胞有（ ） A.吞噬细胞、效应B细胞、T细胞、效应T细胞 B. 吞噬细胞、T细胞、B细胞、效应T细胞 C. 吞噬细胞、T细胞、记忆细胞、效应T细胞 D. 吞噬细胞、T细胞、B细胞、效应B细胞 6. 在下图中，小方格代表不同的环境因子（空间、温度等），4个不规则的图形代表了Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ4个生物在生态系统中的环境因子的情况。如果资源是有限的，最有可能被排除的生物是（ ） A. Ⅰ B. Ⅱ C. Ⅲ D. Ⅳ 7.以下关于生态系统的能量流动的叙述中，哪一项是不正确的A．能量流动是单向的、不循环的 B．食物链越短，可供终级消费者获得的能量越多 C．初级消费者越多，次级消费者获得的能量越少 D．营养级越多，散失的能量越多群落演替的总趋势是　　　　　（　　） ．物种多样性的增加和群落稳定性的提高 ．物种多样性的减少和群落稳定性的降低．物种多样性的增加和群落稳定性的降低 ．物种多样性的减少和群落稳定性的提高 在下列关于生态系统的叙述中正确的是 A．海洋对调节大气CO含量起作用 B．生态系统中的营养级一般不超过4-5个 C．D．生态系统的下图示三个神经元及其联系，其中 A．刺激②点，能发生兴奋的有①、②、③、④、⑤、⑥ B．刺激④点，能发生兴奋的只有③、④、⑤、⑥ C．刺激③点，细胞内将出现电信号(电位变化)但突触间出现化学信号(递质释放) D．兴奋在一个神经元上的传导是单向的，在两个神经元间的传递是双向的A．随机取样 B．样方面积为1m2 C．样本数量足够小 D．在大量砍伐并有大量种植时选取 19.近年来，我国某些地区出现了私自滥采黄金的想象，黄金提炼过程一般要使用化学药品氰化物，其直接后果是（ ） A.污染水体 B.破坏臭氧层 C.有效保护植被 D.不危害人体的生命和健康 20.下列有关生态系统的描述错误的是（ ） A.生物多样性的直接价值明显小于间接价值 B.蜜蜂发现蜜源时，就会通过“跳舞”动作“告诉”同伴去采蜜，这属于物理信息 C.当外界干扰强度超过一定限度时，生态系统的自我调节能力将会丧失 D.在任何生态系统中，能量、物质和信息三者之间的关系都是密不可分的 第二部分 非选择题 共55分 21.(20分，每空2分)食物链、食物网是生态系统的营养结构，生态系统的物质循环和能量流动是沿着此渠道进行的．假如在上存在如下图所示的食物网．请分析回答： 该生态系统的成分中，属于_______，鹰属于_______． （3）该食物网的各种生物中，含有能量最多的是_______．生态系统的能量是_______，其能量流动的特点是_______． (4) 在生态系统的物质循环中，碳元素以_______形式在生物群落与无机环境中进行循环，生产者通过_______作用使碳元素进入到生物群落中，各种生物通过_______作用使碳元素回到无机环境中 （1）下图中能反映兔种群数量变化的曲线是（ ） （2）该兔在t2时期后，种群数量不再增长的主要原因可能有___________________________　 　________________________________________________ （3）在t3时该种群的年龄组成最可能为_________________， 判断的根据是______________________________________________。 （4）在生