2015-2016七年级数学上册 3.1.2 代数式课件 （新版）华东师大版.pptVIP

* 3.1.2 代数式 学习目标一 能说出代数式的概念，会判断一个式子是否为代数式。 自学指导一： 内容：85页的内容。 时间：３分钟。 方法：前２钟自学后1分钟小组讨论自学中所遇到的问题。 要求：自学后能独立完成下列问题： (1)代数式是由 _和___用_________连接而成的式子 (2)我们所学的运算符号有_________ （３）单独的一个 __＿＿也是代数式。 字母　 数 运算符号 加、减、乘、除、乘方 数或字母 １.判断下列式子哪些是代数式，哪些不是. 答案：(1)，(2)，(3)，(5)，是代数式； (4)，(6)，(7)，(8)，(9)不是代数式. (5)3×4－5 (6)3×4－5=7 (7)x－1≤0 (8)x+2＞3 (９） (1)a2+b2 (2) (3)13 (4)x=2 自学检测一： 10x+5y=15 ２.同学买铅笔m支，每支0.4元，买练习本n本每本2元．那么他买铅笔和练习本一共花了________元． ３. 用代数式表示“a、b两数的平方和”，结果为　　 　　． （0.4m+2n）　　 a2+b2 1. 单独一个数或一个字母也是代数式. 2.代数式不含“=” “” “”“≤”“≥”. 注意： 正确掌握代数式的书写格式。 　内容：课本８５－8６页的例２ 2.　时间：2分钟。 3.　方法：独立自学 4.　要求：观察归纳代数式的规范书 　　　　　写格式。 代数式的规范写法： (1) 数与字母相乘或字母与字母相乘时，乘号一般写成“?”或者省略不写。(2)数字放在字母的前面,数字与数字相乘，一般仍用“×”号；(3）带分数一般写成假分数，如： (4) 在代数式出现除法运算时，一般按照分数的写法来写;(5) 在一些实际问题中，如果代数式是和或差的形式,那么必须把代数式括起来,再将单位名称写在后面. √ √ × √ × × × × × × × √ √ 自学检测一： 下列代数式，哪些书写符合要求？ 合作探究 用语言叙述下列代数式: (1) (2) (3) (4) (5) (6) 2 (a+b) ⒈ .已知长方形的周长是40cm，一边长为a cm，则这个长方形的面积是 cm2. ⒉ 小华、小明的速度分别为x米/秒，y米/秒，6分钟后它们一共走了 米. ⒊ a与b的平方的差 . ⒋ a与b的平方差 . ⒌ 小彬拿168元钱去买钢笔，买了单价为5元的钢笔n支，则剩下的钱为 元，他最多能买这种钢笔 支. 理一理 1、 理解代数式的概念，会判断一个式子是否为代数式，凡是含有等号和不等号的式子一定不是代数式。 2、注意代数式的书写易犯错误。 3、根据代数式，能正确用语言文字叙述代数式所表达的意义。代数式的读法一般有两种，按运算顺序来读和按运算结果来读。 通过今天这节课 我知道了------ 我学会了------ 课本８６页练习 1. * * *